家庭科では、持続可能な衣生活を実現するためには、どのような条件が必要か、どのような注意が必要かについて考えました。多くの資源を無駄にすることがないよう、みんなで協力していくことが大切だと分かりました。

理科では、発熱反応について学習しました。化学変化の際に発生する熱を利用するカイロなどの道具が、身の回りにはたくさんあることが分かり、驚いている生徒がたくさんいました。

理科では、科学実験に使う道具について学習しました。小学校でもなじみのある道具もあれば、初めて名前を聞く道具もありました。安全に実験を行うことができるよう、正しい使い方も覚えていきます。

技術では、製図の種類について学習しました。それぞれの特徴や用途、描き方など、学びました。実際に描く作業も行いましたが、苦労している生徒が多かったです。しっかり練習して正確に製図を描くことができるようにしていきましょう。

登校後の教室では、子ども達がリラックスした雰囲気で過ごしています。友達とのおしゃべりや先生とのやり取りなど、笑顔がたくさん見られました。

子ども達も先生たちも、一生懸命に清掃活動に取り組んでいます。丁寧に床を磨き、気持ちよく生活できるようにしています。いつもありがとうございます。

６月に入りました。新しいクラスにも慣れ、力を十分に発揮することができる環境が整ってきたと思います。２か月の生活を振り返り、つげのステップに進みましょう。

少し雲は多いですが、気持ちのいい風が吹く朝でした。子ども達も笑顔で登校してきています。天気は不安定なので体育の授業などに影響が出るかもしれませんが、その時々にできることを考えて、取り組んでいきましょう。

午前中の授業が終わり、給食の時間が始まりました。みんなで協力して、準備をしています。おいしい給食をありがとうございます。