本日朝より、選挙活動が始まりました。どの候補者も「葉栗中をよりよくしたい！」という思いで選挙活動に取り組んでいる様子でした。頑張れ！未来の葉栗中を担うリーダー達！

葉栗小学校の６年１組では、中学校から英語の先生が出前授業にお邪魔して、中学校の授業を体験してもらいました。「自己紹介をしよう」というテーマで、授業者の先生の英語の自己紹介を聞き取って答えたり、自分の自己紹介を英語で行ったりしました。

英語力が高く、受け答えがしっかりとできて感心しました。中学校ではさらにいろいろな表現を学んでいきます。楽しみにしていてくださいね。

葉栗小学校の６年２組では、中学校から社会の先生が出前授業にお邪魔して、中学校の授業を体験してもらいました。中学校の社会科ではどんなことを学ぶのか、なぜ学ぶのかについて紹介した後、『時差の求め方』について学習しました。

よく話を聞いて、積極的に意見を伝えることできて素晴らしかったです。中学校では自分たちの生活と社会とのつながりを感じながら、さらにいろいろな事柄を学んでいきます。楽しみにしていてくださいね。

葉栗小学校の６年３組では、中学校から保健体育の先生が出前授業にお邪魔して、中学校の授業を体験してもらいました。「集団行動・体つくり運動をしよう」というテーマで、ラジオ体操第２のポイントを教えてもらって、表現できるかチャレンジしました。

大まかな動作だけでなく、かかとや指先の動きまで注意深く再現しようとしていて感心しました。中学校ではさらにいろいろな運動に挑戦していきます。楽しみにしていてくださいね。

葉栗小学校の６年生のフロアに写真のような「６年生　五つの約束」の掲示物がありましたので、葉栗中のみなさんにも紹介します。

「自主」「自立」「人との関わり方」「挑戦」「相談」

中学校でも、社会に出てからも大切にしたいことですね。

今日は出前授業を見ていて、最上級生として下級生のよき手本となるように頑張っている様子が伝わってきました。新しい葉栗中学校を担う一員となってくれる入学の日がとても楽しみになりました。

葉栗小学校の担任の先生からのメッセージです！

１年生の男子保健体育の授業の様子です。サッカーの競技に取り組んでいました。パスなどでボールコントロールができるように練習した後、シュート練習をしました。コントロールよくゴールにボールをけりこむことができたかな？

２年生の英語の授業の様子です。「未来に向けて、実力をつけよう」というテーマで学習を進めていました。次の英語の問いに、自分の考えをこたえられるか挑戦しました。どんな返答を準備できたかな？

◆What is your favorite movie?

◆Do you think students need school uniforms?
　Why do you think so?

１年生の女子保健体育の授業の様子です。柔道の授業で、受け身の練習を行っていました。勢いをつけてくるりと回って腕で畳を打ちます。「これだけの練習で、よくこんなに上手に受け身がとれるようになったね。素晴らしい！」と教科担任の先生に絶賛されていました。

先生が連続３回の前回り受け身を見せてくれました。パシ！パシ！パシ！とリズムよく畳を打つ音がします。受け身をしてすぐに立ち上がって３回連続する様子を見て「すごい！」と声が出ます。自分もやってみたい！みなさんがそう思える瞬間に立ち会えたきまします。美しいものを見ると、心がワクワクしますね。

８組の数学の授業の様子です。数の範囲について学習していました。中学校になって負の数を学習して、数の範囲が広がりました。また、３年生では２乗する３になる数を±ルート３とあらわすなど平方根を学びました。また、無限小数や循環小数などを分数で表すことも学びました。

高校では２乗するとマイナスになる数も学ぶことを聞き、びっくりしましたね。まだまだ、数については知らないことがあります。知的好奇心をくすぐられますね。

２年生の理科の授業の様子です。昨日行われた愛知県公立入試Ａグループの理科の問題に挑戦していました。２年生でも７割ぐらいの問題が解けるのだとか。今学んでいることが大切であることがよくわかりますね。さて、どのくらい解けたかな？

１年生の家庭科の授業の様子です。「食生活を取り巻く問題について考えよう」というテーマで学習を進めていました。

◆食料品を国産のものと外国産のものに分けてみましょう。そこから何がわかるかな？
◆フード・マイレージが高いとどんな問題が起こるかな？
◆食生活からごみを減らす方法をいろんな場面で考えよう

より良い食生活を進めていくために、いろんなアイデアが出されましたね。

２年生の数学の授業の様子です。「箱ひげ図の仕組みを分析しよう」というテーマで学習を進めていました。どんな仕組みがあるのか、そしてそれをどのようなことに活用できるのかを学んでいきます。国語で学んできた説明力につながる学習ですね。自分の考えの根拠に使えるように学びを進めていきましょう。

１年生の数学の授業の様子です。ペアになって１０円玉を２枚ふって表裏の状態がどのようになるのか、実験で確かめていました。みんなの予想通りの結果になったかな？

２年生の社会科の授業の様子です。２年生の学習について復讐をした後、世界のニュースとしてウクライナで起きていることについてクロムブックを使って検索し、疑問点や分かったことをまとめていきました。

１年生の社会科の授業の様子です。地図やグラフを見ながら、日本の人口についての問題について考えていきました。

朝の昇降口の様子です。生徒会役員選挙に立候補した人たちや応援の人が早くから登校して、あいさつ運動を行いながら自己アピールを行っていました。みんなのために葉栗中学校を盛り上げていこうという熱意が伝わってきますね。実際に当選できるかどうかは別にして、この場に立って学校のために頑張りたいという気持ちがうれしいです。経験を成長につなげて、どんな立場でもこの気持ちを忘れずに頑張ってほしいと思います。

まだ桜のつぼみは固いですが、下を見るとクローバーが春の日を浴びて、こんもりと盛り上がってきていました。先日までは、土にくっつくぐらいの背丈だったので驚きです。近くには小さなビオラがかわいらしい花をつけています。春はもうすぐそこですね。

今日は温かな日差しに包まれた日和になりました。３年生は、愛知県公立高校Ａグループ入試の２日目に挑戦しています。昨日の学力検査に続き、今日は面接になっています。

緊張はあるかもしれませんが、自分を信じて頑張ってほしいと思います。コロナ禍でも、常に前を向いて「今できること」に精一杯取り組んで葉栗中の道を切り開いてきたみなさんです。面接では、中学校で活躍してきたことや思いをしっかりと伝えてきてほしい。そして、進学先で頑張りたいことや将来の夢を堂々と語ってきてください。

面接でみなさんの言葉を聞いている高校の先生は、きっと「素敵な中学生がわが校を希望してくれた」と喜び、幸せな気持ちになってくれるのではないかと思います。

夢があるから頑張れる！
積み上げてきたもの、自分を信じて　がんばれ３年生！

２年生の担任の先生からのメッセージです！