１時間目の学級活動で、各学級の１学期の振り返りを行いました。リーダー会を中心に、課題点をあげ、その解決策を学級で考えました。
　今回の学級活動が、これからの学校生活に生かされることを期待しています。リーダー会の生徒、よく頑張りました。

　1枚目は、2年3組の数学です。連立方程式を利用した問題の解き方を学習しています。
　2枚目は、2年4組の社会です。小テストを通して、江戸時代の産業の理解度を確かめています。
　3枚目は、2年7組の国語です。発表会に向けて、インターネットや図書館の本などを利用して資料を集めています。

☆来週27日(月)から5日間は給食がありません。昼食(軽食）を持たせてください。教室内はエアコンをかけていますが、保冷剤の活用など食中毒の対策をお願いします。

　朝の清掃が始まって１週間が経ちました。
　雑巾を洗ってしっかりしぼり、きれいに整頓して片づける姿が見られました。
　廊下掃除も、スポンジや雑巾を使って丁寧に汚れを取っていました。

　6時間目の授業の様子です。1枚目は2年5組、2枚目は2年6組の理科の授業です。授業のはじめに、これまでに学習した化学変化について理解できているか、問題を解きながら確かめています。
　例年ならば夏休みに入る時期ですが、今年はもうしばらく授業が続きます。生徒たちは暑さに負けずに頑張っています。

　期末テストは終わりましたが、夏休みまではまだまだ授業は続きます。
２-１社会
２-５数学
２-７英語

　1枚目は、2年2組の数学です。1学期期末テストの解説が進められています。
　2枚目は、2年5組の社会です。ある回転寿司チェーンの食材の原産地から、日本の産業や貿易について多面的に考えています。
　3枚目は、2年7組の家庭科です。綿とポリエステルの違いを、実際に布地を丸めるなど、確認しながら考えています。

　職員室で、次回の授業の準備物などを先生に確認しています。この後、教室に戻って、みんなに連絡を伝えます。

　1学期期末テスト1日目。
　朝の時間や業間の時間を活用しながら、最後まで確認を怠らず、テストに臨む姿勢が見られました。そして、テストでは今までの成果を十分に発揮しようと、どの生徒も真剣に取り組んでいました。明日のテストもがんばりましょう。

　1学期期末テストに向け、ST後に実施してきた自習・質問教室も今日が最終日。終了時刻ギリギリまで、熱心に質問する生徒の姿が見られました。
　明日、明後日は各家庭でテスト勉強に励み、来週のテスト本番に備えましょう。

　今日もあいにくの空模様ですが、教室では集中して学習に臨む姿が見られました。
　テストまで、残りわずか。家庭でも集中して学習して、学力を高められるといいですね。

　今朝、学年リーダー会の会長と副会長から、学級会長へアンケートの依頼がありました。新型コロナウイルス感染症対策をとりながら、仲間と充実した生活を送るためのアンケートです。
　この後、今月末の学級会に向けて各学級でアンケートをとり、各学級の現状をとらえていきます。

　朝の読書の様子です。どの学級も、落ち着いた静かな雰囲気で、読書ができています。自分が興味を持った本を読み、本から得るものがあるとよいと思います。

　今日から4日間、ST後の時間を利用して自習・質問教室を開催しています。
　写真は、数学の質問教室の様子です。課題で取り組んだ問題の解き方の説明を聞いています。一つ一つ理解をして、テスト当日を迎えましょう。

　学校再開から1か月が経ちましたが、期末テスト週間に入るなど、早くも1学期のまとめの時期となりました。
　今日の学年リーダー会では、月末に開く学級会に向け、ふせんを活用しながら今の学級の様子について、様々な面から見つめ直してみました。
　今後、リーダー会でアンケートを取りながら、学級会の議題を決めていきます。

　今朝はZoomを使った全校集会を行いました。校長先生や生徒指導の先生のお話を通して、これからの学校生活の送り方や今日から始まるテスト週間の過ごし方を確かめました。
　1時間目には1学期期末テスト範囲が発表されました。テスト範囲表を見ながら、各自でこの1週間のテスト勉強の計画を立てました。
　今日から1週間、テストモードにスイッチです。

☆明日7日(火)からの4日間、ST後に自習・質問教室を開催します。不安を解消し、自分の力を高めていくためにも活用しましょう。

　写真は2年5組男子の授業の様子です。梅雨の時期は、なかなか屋外で体育の授業ができません。
　今日は、なんとか雨が降り出してくる前に、屋外で授業をすることができました。ティーボール用の道具を使って、思いきりバッティング練習に取り組んでいます。

　「たすきとポンポン」という教材を用いて、性別の違いにとらわれることなく、お互いを尊重する態度の大切さについて学習しました。
　授業の最後には「ふり返りシート」を用いて、1時間の授業で考えたことを自分のことばでまとめました。2年生が終わるときに改めて「ふり返りシート」を見直してみると、自分自身の変化に気付くことができるでしょう。

　2年2組の授業の様子です。単元のまとめとして、信長・秀吉の政策で最も大きな影響をあたえたことと、それぞれの政権が短命で終わった理由を考えました。
　感染症対策のため学習活動が制限される中、「思考の見える化」をして意見の共有を図っています。

　３月から臨時休校が続いたため、１年生のときに製作を始めた木工作品が未完成のままとなっていました。そこで、旧学級ごとに日時を割り振り、補充を行っています。
　今日は、旧1年1組の希望者を対象にした補充を行いました。教科の先生や学年の先生からのアドバイスをもとに、製作に励んでいました。

　じめじめした日が続いてますが、授業に集中して取り組んでいます。
２−１　英語
２−２　理科
２−４　国語