写真は1年1組の様子です。今週の美術の時間を利用して、南部中作品展の鑑賞を行っています。一つ一つの作品に込められた思いを感じ取りながら、鑑賞しています。
　南部中学校作品展は、15日(金)まで本校北舎2階多目的スペースにて開催中です。生徒たちの力作を、ぜひご覧ください。(最終日のみ、14時終了となります)

　今年度3回目の「ピア・サポート」の授業を行いました。今回は、けんかやトラブルなどが起きた際のメディエーター(仲裁者)の役割を、ロールプレイを通して学びました。
　今回の授業で学んだことを、これからの学級生活や将来、社会に出た際に役立ててほしいと思います。

1年7組数学：反比例について学んでいます。
1年8組英語：現在進行形を使った文を練習しています。

1年4組国語：わかりやすい説明文の書き方を考えています。
1年5組技術：かんながけに取り組んでいます。
1年6組家庭科：家族との関わりについて学んでいます。

　本日はお忙しいところ終日学校公開にお越しいただき、誠にありがとうございました。
南部中に入学して半年以上が経ち、生徒たちは各教科の授業にすっかり慣れてきました。
　ここに、4時間目の各学級の授業の様子を紹介します。

1年1組音楽：合唱曲の分析をしています。
1年2組国語：「矛盾」について学んでいます。
1年3組理科：音の伝わり方の実験をしています。

１年生の朝の清掃活動の様子です
丁寧に床を磨いたり、便器を磨いたりしています。

　1年生では、「学習コンクール」を実施しています。事前に発表された各教科の基礎的・基本的な内容からの出題です。各教科で合格点が設定され、合格点をクリアした教科の数によって、金賞、銀賞、銅賞として表彰します。
　今日は、国語・社会・理科の3教科を実施しました。生徒のみなさん、手ごたえはどうでしたか。来週は、数学・英語の2教科です。しっかりと学習に取り組み、結果へつなげていきましょう。

１年生の授業の様子です。
１枚目 １−４ 音楽
２枚目 １−６ 社会
３枚目 １−７、１−８ 体育

どの生徒も熱心に授業に取り組んでいました。

　1枚目は、1年1組の社会です。小テストに取り組んでいます。2枚目は、1年5組の英語です。暗唱テストを受けています。3枚目は、1年6組の数学です。比例のグラフのかき方を確かめています。
　明日は、国語・社会・理科の「学習コンクール」を実施します。どの教科も基本的な内容ばかりです。入賞を目指して、勉強に取り組みましょう。

　テストに向け、一生懸命先生の話を聞いてノートにまとめています。前回よりもいい結果になるように頑張りましょう！

　今年度、2回目の学級生活調査を行いました。よりよい学校生活をめざして、今回の調査結果を日々の教育活動に生かしていきます。

　一生懸命、先生の説明を聞いて学習をしています。もうすぐ期末テストです。中間テストの反省をいかして頑張りましょう。

　本日5限の授業の様子です。1枚目は1-5の英語の様子です。暗唱の練習に取り組んでいました。2枚目は1-6の数学の様子です。授業が始まると、真剣な様子でプリントに取り組んでいました。

　1年奇数組は一昨日、偶数組は昨日の食育指導の中で、食品ロスについて考えました。
今日の給食では、給食残飯を減らせるよう、協力しあい食べ切ろうとする姿が見られました。すぐには変えられなくても、自分たちの身の回りからよくしていこうとすることで、何かが変えられるかもしれませんね。

　今日の10分総合の時間に、保育体験を終えての感想を書きました。自分たちが考えた遊びに楽しんで取り組んでくれた園児たちに感謝の気持ちを抱きつつ、幼い子への接し方の難しさも感じたようでした。

　今日は1・3・5・7組が食育指導を受けています。日本の食品ロスの量と世界の食料援助の量を比較しながら、食品ロスを減らすためにはどうすればよいか、考えています。
　限られた食料資源を有効活用するためにも、グループで話し合ったことを毎日の生活で実践していきましょう。

　今日は、2・4・6・8組の生徒が保育体験を行いました。自分たちで話し合って決めた遊びを通して、園児たちと進んで関わる姿が見られました。
　幼児との関わり方や働くことの苦労など、多くの貴重な経験をすることができました。

　正しいと思ったことを行動に移せないことがあるとすれば、どのようなときか、学校生活における具体的な例を通して考えました。
　グループで意見交換をしながら、誰に対しても公平に接せることの大切さを学びました。

　午後から1、3、5、7組の生徒が、南部中校区とその周辺の5つの保育園に分かれて、保育体験を行いました。
　初めは緊張していた生徒も、だんだんと園児と打ち解け、一緒に遊ぶ姿が見られました。
　明日は残りの4クラスが保育体験を行います。

　本日、1年生を対象に、栄養主任の先生から「食育指導」をしていただきました。
　給食がどのように作られているのかを写真で確認し、食品ロスについて考えました。「残さず給食食べていますか？」「作ってくださる方に感謝の気持ちを持てていますか？」