本日で第1希望、第2希望合わせて4日間にわたる仮入部が終わりました。ご家庭でよく話し合い、正式入部をする部を決めていただきたいと思います。
　部活動入部届は、明日29日(水)提出です。用紙はすでに先週配付してあります。よろしくお願いいたします。
※写真は、本日の仮入部の様子です。

　１年生の授業の様子です。
　英語の授業では、フラッシュカードを用いて、正しい発音ができるよう大きな声で練習していました。国語の授業では、自分の好きなものを級友に紹介するため、構成を練っていました。どの生徒も、意欲的に参加しています。

　春季校外学習当日、班ごとに使い切りカメラで撮影した写真が仕上がりました。各班で思い出話に花を咲かせながら写真を分け、自宅へ持ち帰りました。
　各学級には「思い出の1ページ」として、春季校外学習で学んだことを感想としてまとめたものが掲示されています。6月1日(土)の終日学校公開でお越しの際には、ぜひご覧ください。

　昨日より教育実習の先生が１年生にやってきました。３週間よろしくお願いします。

　現在、体育の授業で新体力テストを行っています。写真は、1年1、2組の様子です。立ち幅とびの測定です。生徒のみなさん、全力を出し切ることができましたか？

　1時間目の学級活動の時間を使って、福祉実践教室の「思い出の1ページ」を作成しました。先週24日(金)の福祉実践教室の各講座で学んだことや考えたことなどを、イラストを添えながら文章にまとめました。

1枚目は、1年3組の英語です。会話文の読み取りに取り組んでいます。
2枚目は、1年4組の社会です。日本の領域について学んでいます。
3枚目は、1年8組の国語です。本文のキーワードをもとに、要約することに取り組んでいます。
本日も厳しい暑さですが、生徒は集中して頑張っています。

　午後、福祉実践教室を実施しました。全体講義のあと、講座ごとに分かれて体験活動を行いました。今回の学習を通して、相手の立場に立って考えることの大切さに改めて気付くことができました。

　写真は、車いすの講座です。様々なシーンを想定しながら、車いすの扱い方を学びました。

　要約筆記講座の様子です。
　速く、正確に書き記すにはどうすればよいか考えながら、実践していました。講師の先生方に良い評価をいただき、嬉しそうに取り組んでいました。

　手話の講座の様子です。耳の不自由な方に対して、自分の手を使ってコミュニケーションをとる方法を学びました。

　点字の講座です。点字の読み方を学び、目が不自由な方の気持ちを考えることができました。

　視覚障害者ガイドヘルプの様子です。アイマスクをして杖を持ち、実際に校舎内を歩き、目が見えないとどれだけ歩くことが難しいのか、体験しました。

　高齢者疑似体験の様子です。高齢になったときの身体的機能低下や心理的変化を体験しました。

　認知症理解の講座です。認知症予防の体操を体験しました。

　１年生の授業の様子です。
　１枚目は１年８組の英語です。新しく学んだ表現の定着を図っています。
　２枚目は１年７組の国語です。グループ活動をしています。
　３枚目は１年６組の英語です。ペアで単語の読み方の確認をしています。

学校歯科医の先生に歯科検診をしていただきました。歯科検診結果のお知らせは後日配付しますので、未治療のむし歯や歯肉炎などが見つかった場合は、速やかに受診しましょう。

　1時間目に、キャリア教育の一環として、中学時代の目標を考えました。中学校での様々な活動を通して、自分自身を高め、将来の生き方を考えることの大切さを学びました。

　本日の授業の様子です。1枚目は1年7組の数学です。正の数・負の数を使った除法について学びました。2枚目は1年2組の英語です。デジタル教材を使いながら、大きな声で発音練習をしていました。

　1枚目は、1年4組の数学です。負の数を含んだわり算の練習問題に取り組んでいます。
　2枚目は、1年5組の社会です。時差の計算の練習問題に取り組んでいます。
　3枚目は、1年6組の英語です。出身をたずねる言い方を学んでいます。
　1学期中間テストが終わったばかりですが、次の期末テストまで、すでに1か月を切っています。毎日の授業に真剣勝負です。

　1枚目は、1年3組の社会です。名古屋の雨温図を作成し、同緯度のロサンゼルスの雨温図との違いを読み取っています。
　2枚目は、1年4組の国語です。一人一人が自分の好きなことを発表し、その後、質疑応答を行っています。
　知識を身に付けるだけではなく、自分の考えを表現する活動にも意欲的に取り組んでいます。