これまでに学習した内容のまとめを行っています。顕微鏡を使って、茎の断面や胞子のう、気孔を観察し、学んだことを自分の目で確かめています。

　8時30分からの15分間は、全校が一斉に取り組む読書の時間です。1年生もそれぞれが興味のある本の世界にひたっています。

　障がいのある人の立場を理解し、思いやりの心をもつことの大切さについて考えました。
　教育実習も2週目に入り、教育実習生による授業が行われた学級もありました。

1年7組「世界一ばかなわたしのネコ」(ジル・バシュレ)
1年8組「いのちをいただく」(坂本　善喜)

1年4組「耳の聞こえないメジャーリーガー　ウィリアム・ホイ」(ナンシー・チャーニン)
1年5組「こんぶのぶーさん」(岡田　よしたか)
1年6組「きまぐれロボット」(星　新一)

今年度1回目の「読み聞かせ」が行われました。今回は、担任の先生による読み聞かせ。生徒たちは、本の世界に浸っていました。

1年1組「10代にしておきたい17のこと」(本田　健)
1年2組「うどんのうーやん」(岡田　よしたか)
1年3組「あいさつ団長」(よしなが　こうたく)

ご飯　牛乳
沢煮わん　たこのから揚げ

　本日の授業の様子です。一枚目、二枚目は5・6組の保健体育の様子です。発育・発達について学んでいました。三枚目は7組の数学の様子です。計算練習などに取り組んでいました。

　生徒会主催のあいさつ運動が行われています。今日からは1年5〜8組のあいさつボランティアにバトンタッチ。先輩たちと一緒に活動しています。

　各地の伝統的な暮らしについて、「Ｙチャート」と呼ばれる思考ツールを使ってまとめています。グループでの意見交換をしながら社会的な見方・考え方を働かせて、思考力・判断力・表現力等を身に付けさせていきます。

　１年生の授業の様子です。
　　１組　家庭科の授業
　　５組　国語の授業
　　６組　英語の授業

1年7組音楽：アルトリコーダーの練習をしています。
1年8組英語：英語で好きなことを伝える言い方を学んでいます。

1年4組理科：植物のつくりを観察しています。
1年5組家庭科：食品群を学習しています。
1年6組技術科：等角図のかき方を学習しています。

　本日はお忙しいところ終日学校公開にお越しいただき、誠にありがとうございました。入学して約2か月となる1年生の様子はいかがでしたか。
　2時間目の1年生の授業の様子を紹介します。

1年1組美術：絵文字のデザインを考えています。
1年2組国語：説明的文章のまとめを考えています。
1年3組数学：正の数・負の数の計算を工夫して取り組んでいます。

　今日から前期あいさつ運動が始まりました。登校時刻に合わせて、1〜4組のあいさつボランティアの生徒が活動しています。生徒のみなさん、この機会にあいさつへの意識を高めていきましょう。

　本日から、1年生の部活動が始まりました。先輩や顧問の先生の話を聞いて、一生懸命頑張っている様子が見られました。自分で悩んで決めた部活動です。3年間続けて成長の糧にできるように、新しい仲間と励まし合いながら頑張ってください。

　1枚目は、1年3組の理科です。シダ植物を観察して、特徴をまとめています。
　2枚目は、1年5組の社会です。雨温図と写真資料をもとに、世界の住居の特徴をまとめています。
　3枚目は、1年6組の国語です。これまでに学習した内容をふまえ、わかりやすいスピーチを考えています。

　午後から1年2組にて研究授業を行いました。「ちょっと立ち止まって」という説明的文章を通して、わかりやすい文章にするための方法を考えました。
　多くの参観者に囲まれ、生徒たちは緊張しながらも、グループ活動では活発に話し合う姿が見られました。

　「自分で決める」という資料を用いて、自由に選択することに伴う責任について考えました。部活動に関する例を通して、どう判断していくとよいのか、様々な立場に立って話し合いました。

　1枚目は、1年1組の家庭科です。中学生に必要な栄養素について考えています。
　2枚目は、1年2組の音楽です。「夢の翼」の出だしの部分を、くり返し練習しています。
　3枚目は、1年7組の国語です。説明の中心となるキーワードを見つけて、指定された字数で要約しています。