先週末から職場体験でお世話になった事業所へ、代表生徒が事後訪問に出かけてきました。職場体験での経験から、中学卒業後の進路について、真剣に考え始めた生徒も出てきました。

　さて、職場体験を行うにあたり、生徒の意識や考え方の変容を探るために体験前（９月下旬）と体験後に「社会で働く人たちの考え」について２種類のアンケートを実施しました。その結果をお知らせします。（このアンケート結果は、各事業所の皆様にもお知らせしています）

　「何のために働いているか」の問いに対して、体験前では「家族のため」「お金のため」「食べていくため」に働くと考えていた生徒が多かったのが、体験後には「人の役に立つため」「人に喜んでもらうため」に働くと考える生徒が明らかに増えました。職場体験を通して、生徒の考えに、何かしらの変化があったと考えられます。（１枚目の画像参照）
　さらに、「生きがいは何か」の問いに対しても、体験前では「家族といること」「趣味を楽しむこと」が多かったのに対して、体験後は「人に役立つこと」が生きがいであると答えた生徒が大きく増えました。また、「社会に役立つこと」と考えた生徒も増え、人の役に立ったり、社会の役に立ったりすることが、結果として自分の成長につながることを感じたようです。（２枚目の画像参照）
　今回の体験で、「働くとは何か」を考える大きなきっかけを頂いたことは、生徒たちにとって大きな意味があったと考えられます。

　１時間目に体育大会のダンスと組立体操の動画を観賞しました。
体育大会から２ヶ月経っての観賞でしたが、改めて見るとどのようなことを感じたのでしょうか。
　特に女子は、来年メインでダンスの内容を考える立場になります。

　学年の先生からメッセージが届きました。

　リーダー会や有志の生徒が中心となって、合唱コンクールへ向けた意気込みを掲示物としてまとめています。合唱コンクールまで１か月を切り、生徒たちの熱意もだんだんと高まってきています。

　担任の先生からメッセージが届きました。

　学年の先生からメッセージが届きました。

2年7組 「ぐりとぐら」中川季枝子・山脇百合子
2年8組 「給食番長」よしなが　こうたく

2年4組 「3びきのかわいいオオカミ」文：ユージーン・トリビザス
2年5組 「さっちゃんのまほうのて」のべあきこ・しざわさよこ
2年6組 「スーホの白い馬」大塚勇三再話

2年1組　「ある犬のおはなし」kaisei
2年2組 「ぼくを探しに」シルヴァスタイン
2年3組 「飼育係長」よしなが　こうたく

　担任の先生からメッセージが届きました。

　１時間目に進路適性調査を行いました。これから夢をもち、楽しく卒業後の進路を考えるためのきっかけ作りとしての調査です。
　今回の結果は、来月中旬には配付する予定です。冬休み前に一度ご家庭に持ち帰りますので、ぜひご覧ください。

　学年の先生からメッセージが届きました。

　担任の先生からメッセージが届きました。

　６時間目は、職場体験の事後訪問です。
各班の班長がお世話になった職場に伺い、お礼状を渡しに行きました。

　学年の先生からメッセージが届きました。

　１枚目は、２年６組の家庭科です。衣服の表示について学習しています。調べたことを、スクリーンに映し出しながら発表しています。
　２枚目は、２年７組の美術です。南中作品展の鑑賞です。様々な作品に触れ、今後の制作に生かしていこうとしています。
　３枚目は、２年８組の社会です。中部地方の農業の特色について学習しています。それぞれが調べたことを、グループで発表しています。

　学年の先生からメッセージが届きました。

　上から順に、美術科、技術科、家庭科の作品です。南中作品展は、明後日11日(金)の午後3時30分まで開催しております。お時間がございましたら、生徒たちの力作をぜひご覧ください。

　１枚目は、２年２組の理科です。生物の進化について学習しています。スクリーンに映し出された画像を見ながら、ポイントを確かめています。
　２枚目は、２年５組の社会です。中部地方の工業についてのグループ学習です。学習テーマに対する答えを、意見交換をしながら導き出しています。
　３枚目は、２年６組の数学です。証明問題を解いています。今日は学習チューターの先生も授業に加わり、生徒の疑問点に答えています。
　来週18日(金)には、２学期期末テストの範囲発表があります。生徒のみなさん、早め早めにテスト勉強に取りかかり、疑問点を明らかにしておきましょう。

　今日から朝のあいさつボランティアの活動が、５〜８組の有志となりました。正門から昇降口にかけて、爽やかなあいさつの声が聞こえてきます。写真のように、大きな声であいさつをされ、思わずお辞儀をして返してしまう生徒もいました。