昨日、今日と第１希望の部活動仮入部でした。２日間の活動を通して、各部の雰囲気を肌で感じることができました。
　１学期中間テストが終わると、第２希望の仮入部が始まります。３年間、所属する部活動です。ご家庭でも話題にしながら、じっくりと考えて、決めてほしいと思います。

　１年生の体育、集団行動の実技テストの様子です。入学してから１か月間の授業で学習したことを発揮する場です。先生の号令に合わせて、きびきびと行動しています。全員がきちんとやり切る・・・これが南部中のスタンダードです。

　１年生が書いた感想の一部を紹介します。インターネットやスマートフォンの利用について、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

○スマートフォンの怖さが分かりました。インターネット上に、個人情報を絶対に公開しないようにしていきたいです。
○無料通話アプリをよく利用しています。取り返しのつかないことにならないようにするために、知らない人は絶対に友達に追加しないようにしたいです。
○まだスマートフォンを持っていないけれど、持つことになったら、家族と相談して、ルールを作っていきたいです。
○今日のお話を聞いて、知らない人とは絶対に連絡をとらないようにしたいと改めて思いました。困ったことが起きたら、親と相談して考えていきたいです。

　本日、一宮警察署生活安全課から講師の先生をお招きして、サイバー犯罪の現状と対策について講話をしていただきました。
　スマートフォンを所持している生徒はとても多く、どの生徒も講話や映像を真剣な表情で聴くことができました。
　終了後の感想もしっかりと集中して書いています。

　本日の総合的な学習の時間は、春季校外学習に向けて、リトルワールドで体験する民族衣装を班で話し合ったり、世界の生活文化について、連休中に調べたことをレポートをまとめたりしました。

　南部中に入学して、まもなく１か月を迎えます。少しずつ中学校生活に慣れ、各学級の“色”がだんだんと出てくるようになりました。
　１年生各学級の学級目標と学級目標に込められた思いを、順番に紹介していきます。


１年９組　学級目標

「前進　〜どんなときもプラス思考〜」

　いつも前に進む努力をし、どんなことがあってもプラスにとらえることができる学級にしたい。

　上の写真は１年８組の数学、下の写真は１年９組の英語の授業です。どちらも、小テストからのスタートです。
　どの教科も、土台となる基礎・基本を確実に身につけていかなければなりません。小テストをはじめ、学力を定着させるために、様々な手立てが考えられています。毎日の授業や家庭学習を大切にして、着実に力をつけてほしいと思います。
　連休が明けてしばらくすると、１学期中間テストの範囲発表となります。連休中、少しずつ学習を進めていくと、きっとテストの結果につながることと思います。

　１枚目は、１年４組の技術です。木材について学習しています。広葉樹と針葉樹をどう使い分けているのか、考えています。
　２枚目は、１年５組の英語です。数字の表し方を学習しています。しっかりと声を出して、発音練習に取り組んでいます。
　３枚目は、１年９組の美術です。写生大会に出品する作品づくりです。暑い中ですが、集中力を切らすことなく、下書きを進めています。
　今日が４月の最終日。南中生としての最初の１か月を終えようとしています。生徒たちの表情をみると、疲れがたまっている様子が感じられます。家庭訪問期間中は下校が早いので、早めに課題を終わらせ、早く寝られるようにしてほしいと思います。
　また、課題の取り組みが不十分な生徒へは、学級担任や教科担任で個別に声かけをしています。きちんと取り組む習慣を、早く身につけてほしいと思います。

　５月２８日（木）の春季校外学習に向けて、リトルワールドの下見と担当者との打ち合わせをしました。
　園内をまわり、チェックポイントの場所は適切か、オリエンテーリング実行委員が計画しているゲームを実際に行うことができるかについて確かめました。
　担当者とは、大規模災害発生時など、緊急時の対応や避難経路、避難場所について打ち合わせをしました。
　現在、各自で校外学習での学習テーマを決めているところです。充実した活動にするためにも、自分が追究したい国・地域の気候や衣食住など生活文化についての資料を、ゴールデンウィーク中に集めておくとよいでしょう。ゴールデンウィーク明けから、事前学習に取り組んでいきます。

　昇降口前では、学級会長と生活委員が、あいさつ運動を行っています。くつ箱では、同じく生活委員が、くつの記名点検をしています。廊下では、緑化委員が「緑の募金」の呼びかけをしています。
　昨日、第１回各種委員会・リーダー会が行われました。校内では、今朝からさっそく、学級や学年、学校のために活動している生徒たちの姿があります。

　いよいよ春の校外学習まであと一カ月となりました。中学校に入学してから初めての行事ということもあり、慣れていない部分は多いですが、新しい班も決まり、自分にできることを精一杯やろうとしている姿を見かけます。
　この行事を通して、学年、学級、友達との信頼関係を築き、よりよい学校生活を実現してほしいと思います。

　１年生は、１時間目の学年集会の中で、学習についての話を聞きました。来月には、中学生になって初の定期テスト、１学期中間テストがあります。いまのうちからコツコツと学習を進めておくことや、テストに向けて筆記用具（キャラクターがついているものや景品の類は避ける。定規は分度器機能のついていないものとする）をそろえておくことなど、様々な話がありました。
　本日、「５月の行事・学習予定表」を配付しました。緑色が家庭用、白色が生徒用です。中間テストに向けた学習のポイントや自習・質問教室（参加希望制）の日程なども書かれています。ご確認ください。
　また、１年９組の廊下には、「課題ボックス」として、課題や授業プリントの余りなどが用意されています。生徒のみなさん、家庭学習で活用してみてはどうですか？テストで良い結果を残すためには、毎日の積み重ねが大切です。ズバリ、「授業と課題に真剣勝負」です。

　写真は、講師の先生から教わったことを、実践している様子です。
　ここに、生徒の感想の一部を紹介します。

○自殺をした少年の話を聞いて、いじめは絶対にだめだと思いました。また、自殺をしたら、家族や友達に悲しい思いをさせてしまうので、何かあったら大人に相談しようと思いました。

○いじめをした側はすぐに忘れるけど、いじめられた側は一生忘れることがないので、いじめはよくないことだと改めて感じました。

○悪い誘いがあったときは、今日教わったことを実践してみようと思います。護身術は、万が一のときのために、家で練習してみます。

○この授業を通して、命の大切さに気づくことができました。これからも自分自身を大切にしていこうと思います。

　今日の午前中、１年生を対象にセルフディフェンス講座を行いました。約２時間の講座を通して、以下のことを学びました。

○友達との上手なコミュニケーションの取り方
○上手な断り方（万引きの誘いなど）
○４つの暴力（身体的暴力、言葉の暴力、心理的暴力、性的暴力）
○トラブルが起きたときの対処の仕方（大人に相談）
○ネット、スマホ、携帯サイトの危険性（ＬＩＮＥのトラブル、個人情報の取り扱い）
○不審者対策（護身術）

　今日教わったことを忘れず、自分の心とからだを大切にしてほしいと思います。

　写真は、１年１組の給食の様子です。今日は、給食センターで勤めている栄養教諭の先生との会食です。栄養教諭の先生にとって、生徒のみなさんの意見を直接聞くことができる貴重な機会です。もしかしたら献立に反映されるかもしれません。

　１年生では、国語の授業を利用して、「図書館オリエンテーション」を行っています。図書館司書の先生から、図書館の利用方法についての説明を受けています。図書館には、各教科や総合的な学習の時間での調べ学習に役立つ本、将来の生き方を考えるヒントになる本など、様々な本があります。開館については、各学級の図書委員から連絡があります。生徒のみなさん、お楽しみに！！

　本日、南部中学校区の校長先生方が来校され、情報交換会が行われました。
　その後、１年生の生徒たちの活動の様子を参観されました。
　小学校を卒業してまだひと月ほどですが、おしゃべりせず落ち着いて授業に臨む姿や友達の発表に拍手を送る温かい雰囲気に、生徒たちの大きな成長を感じてみえました。

　今日から、１年春季校外学習実行委員の活動が始まりました。保護者の皆様には、朝早くから送り出していただき、ありがとうございます。
　今日は、各学級から集まったスローガンに目を通し、審査をしています。明日以降は、バス内でのレクリエーションやオリエンテーリングの内容を考えていきます。充実した校外学習になるよう、学年、学級を代表して活動していきます。

　毎朝、全校集会のない日の１５分間は、朝読書に取り組んでいます。自分の好きな本を、静かに集中して読んでいます。
　さて、１年生では、明日以降の国語の授業を利用して、「図書館オリエンテーション」を行います。図書館の開館は、ゴールデンウィーク明けです。生徒のみなさんは、小学校で利用した一宮市立図書館の「貸出カード」を準備しておいてください。ぜひとも積極的に図書館を利用し、様々な本に親しんでほしいと思います。

　今日から部活動の体験入部が始まりました。今日は、第１希望の部での体験です。短い時間でしたが、部活動の雰囲気を感じることができました。
　明日は、第２希望の部での体験です。２日間の体験入部で感じたことを、部活動選択の参考にしてほしいと思います。