今日の給食も給食当番が整列をし、しっかりと準備を行っていました。後期の給食当番のメンバーに変わりましたが、きちんと取り組むことができている一年生の姿です。

　１０月２１日（火）２２日（水）に予定されている保育体験に向けて、自己紹介の仕方や園児への説明の練習をしました。園児が理解できるやさしい言葉と親しみやすい笑顔を心がけ、班のメンバーに向けて練習し、確認していました。活動当日は、園児とのふれあいを大切にし、自分たちの成長を感じると同時に、育ててくれた人たちの存在に気付き、感謝できるような体験になることを願っています。

　今日の総合の時間は、保育体験に向けての準備を行いました。先週は、保育体験を行う意味や気をつけることについて学習したり、園ごとに分かれてグループ分けを行ったりしましたが、今日は実際に、園児たちを楽しませるためにどんなことをするかについての話し合いが中心でした。アイデアを出し合っているグループや、実際に絵本を読む練習をしているグループなど様々です。
　保育体験まで2週間を切りました。物の準備、そして心の準備を万全にして、当日を迎えですね。

　特別支援学級では、技術の時間に、木工作品を作っています。今日は線にそってのこぎりで木を切りました。汗をかきながら、一生懸命作業をしました。この後は模様を彫ったり、色をぬったりしてきれいにしてから、組み立てをしていきます。どんなものができあがるのか、楽しみです。

　明日は４５分３限授業で、給食を食べて下校します。部活動はなしです。下校完了時刻は１３時０５分です。
　明日の各学級の時間割については、下のようになっています。特別な持ち物や連絡のある教科もあります。確認してください。なお、表示されるまでに時間がかかる場合があります。しばらく待ってみるか、時間をおいてからもう一度開いてみてください。
　今日できなかった２学期中間テスト発表は、明日の朝に行います。今日一日、これまでに学習した内容の復習をするなど家庭学習に努め、テストに向けて時間を有効に使っていきましょう。

　昨日の全体指導に引き続き、体験活動をする保育園別に分かれて準備をしました。今日は、グループを決定した後、実際にどんなことをするのかを計画する時間です。
　保育園児とかかわるのが初めての生徒もいます。「園児のみんなが笑顔」をキーワードに、園児の立場に立って考え、計画を立てていけるといいですね。

　1、3、5、7組は10月21日(火)の午後、2、4、6、8、9、10、11、12組は10月22日(水)の午後に出かけます。受け入れてくださる保育園の先生がたへの感謝の気持ちも忘れず、準備を進めていきたいと思います。

　本日、１限目に体育館で保育体験に向けて、園児との接し方についての話がありました。ビデオを見ながら、いろいろなケースでの対応を細かく知ることができました。その後、教室に戻り保育体験用の名札を作りました。いろいろなイラストがあり、どのイラストにするのか悩みながらも、まだ見ぬ園児の姿を思い浮かべて楽しそうに作成しました。

　保育体験までの日程
　　１０月３日（金）　　園別指導１（班編成、日程確認、活動内容の話し合い）
　　１０月９日（木）　　園別指導２（活動内容の準備、保育士の先生への質問）
　　１０月２０日（月）　園別指導３（活動内容の確認、事前指導など）
　　１０月２１日（火）　保育体験　１・３・５・７組
　　１０月２２日（水）　保育体験　２・４・６・８・９組

　昨日から２名の教育実習生が来ています。社会と英語の授業で１年生を中心に参観したり、授業をしたりします。廊下や教室であったときには、さわやかなあいさつをしていきましょう。