１枚目は、３年１組の国語です。「尾張書写作品コンクール」に出品する「初志貫徹」の四字を書いています。授業の終わりには、作品提出があります。納得のできる字が書けるよう、集中して取り組んでいきます。
　２枚目は、３年７組の理科です。生物どうしのつり合いについて学習しています。生物をとりまく環境、生態系への理解を深めていきます。
　３枚目は、３年８組の社会です。国会についての小テストからスタートです。試験時間は５分間、２０問のテストです。勉強の成果をきちんと発揮できたでしょうか。
　明日から３連休となります。たくさんの課題が組まれています。体育大会練習の疲れを取りながら、各教科の課題に丁寧に取り組み、弱点の補強を目指して自主学習にも励んでほしいと思います。

　体育大会に向けて、最高学年としてみんなで盛り上げていくために、リーダー会が中心となって、体育大会成功祈願スローガン作りに取り組んでいます。各学級の生徒一人一人が書いた意気込みを１枚のパネルに貼り付け、掲示していきます。体育大会は、前期リーダー会にとって、最後の大舞台になります。

　本日、実力テストと第１回ｉテストの結果を配付しました。今までの定期テストの取り組みと比べながら、確かめていただきたいと思います。掲載してある度数分布は、実力テストのものです。第１回ｉテストについては、後日、市内全体の度数分布を配付します。　現在、各学級では、空いた時間を利用して個人面談を進めています。今回のテストの結果をふまえ、進路の実現に向けてのアドバイスをしていきます。

本日の清掃後に、各学級で体育大会の応援の練習を行いました。応援合戦の練習や競技中の応援などについて応援リーダーからクラスに伝えられました。どのクラスも、割れんばかりの声が響いていました。みんなでおなかの底から声を出し、応援をすることでクラスの、群団の、学校の一体感が高まります。このような経験を通して、行事の思い出はより深まるのではないでしょうか。

本日の体育大会練習では、まず群団ごとに応援練習を行います。３学年そろって初めて行う練習です。各群団の団結力を発揮してほしいと思います。

　１枚目は、朝７時４０分ごろの３年４組の様子です。今日の音楽の授業で、リコーダーのテストがあります。登校した人から順に、リコーダーの練習に取り組んでいます。
　２枚目は、３年１組の数学です。関数について学習しています。ｙの変域をグラフにかき表しながら求めています。
　３枚目は、３年２組の美術です。１学期の終わりから取り組んでいる、紙粘土を使った「手」の制作です。うまく表現しようと紙粘土の量を調整しながら、黙々と取り組んでいます。
　体育大会という大きな行事を控えた中ですが、毎日の学習を大切にしています。

　今日から卒業アルバムに掲載する授業風景の写真撮影が始まりました。１クラス何十枚と撮影したものから、選りすぐりの数枚がアルバムに掲載されます。何気ない場面も、月日が経つと青春の思い出の１ページとなることでしょう。
　部活動の集合写真の撮影も、先週から始まっています。久々にユニフォームに袖を通し、また、後輩たちが活動する姿を見て、懐かしく感じたことでしょう。
　１０月後半からは、個人写真や学級の集合写真の撮影を予定しています。

　今日は午後から３時間、体育大会練習をしました。
　各教室では、うちわを使って応援グッズを作り（１枚目の写真）、実際に応援練習をしました。明後日１０日（水）は、運動場で全校応援練習を行います。きっと３年生が１・２年生をリードしていく姿が見られることと思います。
　運動場では各種目の入退場の練習をし、屋内運動場では学年種目「クリエイト」で行う４人５脚の練習をしました。最後には、４人５脚の練習試合をして、各学級の団結力を確かめました（２枚目の写真）。
　すべての練習が終わった後、男子の有志が残って、組み立て体操で行う「マッスル」の練習をしました（３枚目の写真）。これから練習の中で２年生に伝えていき、体育大会当日には、昨年に負けない演技を見せてくれることと思います。

　「政治参加と世論」に関連して、メディアリテラシーについて学習しました。メディアリテラシーとは、マスメディアから発信される情報をさまざまな角度から批判的に読み取る力です。新聞各紙の同じ話題についての社説を読み比べ、新聞社による扱い方の違いに気がつくことができました。

　「尾張書写作品コンクール」に出品する作品づくりに取り組んでいます。３年生が書くのは、「初志貫徹」。納得のできる作品に仕上がるよう、集中力を切らすことなく半紙に向かっています。書写は、自分自身と向き合う時間でもあります。

　本日、４月２２日（火）に実施した「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）の個人票を配付しました。国語Ａ・Ｂ、数学Ａ・Ｂの各問題の正誤の結果や全国の正答率、度数分布などが印刷されています。今回の結果をもとに、自分の得意な分野や不得意な分野を把握し、これからの学習に役立ててほしいと思います。

※写真は、４時間目の授業風景です。上から３年３組理科、３年６組国語、３年７組社会です。

　体育大会に向けて、ＳＴ後には、ダンス・応援・クリエイトの各実行委員や生徒会役員が活動を行っています。それぞれの実行委員で役割分担がなされ、準備も順調に進んでいます。一人一人が自分の得意分野で、大いに力を発揮している姿が見られます。

　夏休み中に実施した実力テスト、昨日実施した第１回ｉテストの返却が始まりました。各教科の大事なところ、出来が良くなかったところの解説も行われています。
　テストの結果を生かすためにも、毎日の学習や生活を改善させていくことが大切です。様々な誘惑に負けず、我慢することも必要です。自分を律し、毎日の生活を送ってほしいと思います。

　今年度１回目のｉテストを行いました。夏休み中の学習の成果を発揮しようと、時間いっぱい集中して取り組みました。
　今後、１１月と１２月（冬休み中）にもｉテストを実施します。ｉテストの結果は、これまでの学習への取り組みや進路希望調査などとともに、進路面談の資料としても活用していきます。

　２学期は、将来自分の進む道を絞っていく大切な時期。集会の中では、学習面や生活面、進路などについての話にも、今まで以上に力が入っていきました。
　各学級では、どのように２学期を過ごしていくのか、一人一人が目標を立てました。目標達成に向けて、時には自分の足元を確かめながら生活を送ってほしいと思います。

　いよいよ明日、ｉテストが終わった後から体育大会の練習が始まります。そこで今日は、陸上種目の選手決めをしました。さすが３年生にもなると、リーダーを中心に今まで以上にスムーズに選手が決まっていきます。この仲間たちとの関係を大切にして、素晴らしい体育大会を作り上げていくことを期待しています。

　１時間目は、理科。「仕事とエネルギー」について学習しました。苦手意識を持っている生徒が少なくない分野です。難易度の高い問題もあり、友達と教え合いながら理解を深めていきました。
　２時間目は、社会。はじめに、近世以降の重要語句の小テストを行い、その後、「公立高校入試問題全国制覇」と題して、各都道府県１問ずつ合計４７問の過去の入試問題に取り組みました。自分の苦手分野の把握にもつながりました。
　３時間目は、英語。愛知県公立高校の過去の入試問題に取り組みました。長文問題の中には、正答率の低い問題もありました。入試に向けてどのような力をつけていかなければならないかがよく分かりました。

　３年生は、補充教室が６日間、質問・自習教室が５日間と、他学年と比べて日数が多くなっています。とても暑い日もありましたが、自分の弱点を知り、また、少しでも克服することができていれば、実りある学習の場であったと言えます。
　明日から３日間は、第１回ｉテストに向けて、実力テストの模範解答やこれまでの補充教室でのプリントを活用しながら、充実した家庭学習を進めてほしいと思います。

　体育大会に向けて、クリエイト・応援・ダンスの実行委員が活動しています。
　クリエイト実行委員は、材料を集めて、衣装やパネルなどを作っています。サポートメンバーも増え、順調に進んでいるようです。
　応援実行委員は、来週の正副リーダー会に向けて、各群団ごとに振り付けを確かめています。よりよいものにするために、活発に意見交換がなされています。
　そのころ、南舎ではトレイの改修工事が行われています。７月の終わりから続いた工事も、まもなく終了です。すでに新しい洋式の便器に交換され、あとは扉や仕切りをつけたら完成のようです。

　１枚目は、社会の補習授業です。時差の計算のしくみについて学習しています。分かっている情報を図にかいて整理することで、きちんと答えを求めることができます。
　２枚目は、理科の補習授業です。仕事と仕事率について学習しています。求め方を確認したら、課題で取り組んだ問題の再チャレンジです。大切なのは、途中式を残しておくことです。
　３枚目は、英語の補習授業です。先週行った実力テストの解説です。課題の問題集にきちんと取り組んでいれば、正解できる問題ばかりです。日ごろの学習の積み重ねの大切さを痛感しました。

　「夏を制する者が受験を制す」―いよいよ夏休み最後の１週間となりました。来週には第１回ｉテストが控えています。もう一度自分自身の課題の取り組みを見直し、学力をしっかりと伸ばしていきましょう。

　３年生は午前中、５教科の実力テストを行っています。夏休み中の課題や自主学習など、家庭学習や補充教室の取り組みの成果を十分発揮することができたでしょうか。
　一部の教科では、課題の提出がありました。課題の取り組みが、きっとテストの結果につながったのではないかと思います。

　ちなみに・・・３年生は、今月から２月まで、毎月１つ以上大きなテストが行われます。（もちろん、大きなテスト以外にも、各教科の平常テストや小テストが行われます）次は、９月２日（火）の第１回ｉテストです。残りわずかとなった夏休みを利用して、実力を着実に身につけていってほしいと思います。

　明日の実力テストに向けて、ＳＴ後も教室に残って自習したり、分からないところを先生に質問したりしている生徒がいます。
　自分を高める環境にいる生徒、自分を高める環境をつくることができる生徒が、きちんと結果を残すことができる生徒なのかもしれません。

　学年職員や専属カメラマンが記録用として撮影したスナップ写真を販売いたします。購入を希望する生徒は、各学級に掲示してあるスナップ写真の一覧の中から選んでいきます。締め切りは、９月１日（月）です。詳しくは、本日配付の案内文書をご覧ください。

　体験入学の感想用紙が続々と集まってきています。一枚一枚に目を通すと、どんなことを学んできたのかがよく分かります。
　その一部を紹介します。

○実際に授業を受けてみて、志望している学科の特徴がよく分かりました。
○生徒が自ら考えて行動していることに気がつきました。
○廊下に自習机が用意されていて、勉強に力を入れていくことがよく分かりました。
○家からの距離が遠かったので、毎日通うことを考えると大変だと思いました。

　実際に体験入学に参加して気づくことがたくさんあります。２学期分の体験入学の案内も届いてきています。自分の適性をふまえながら、進路選択を進めていってほしいと思います。

☆８月２１日（木）は第２回進路希望調査用紙の提出日です。よろしくお願いします。