家庭訪問ご協力ありがとうございました。

１年生ある学級の背面黒板に、書かれていました文言を紹介します。

　１年生が毎朝登校し使用する昇降口には、その時折々の子供たちを励ます言葉かけや、季節を感じさせ豊かな心を育もうとする言葉や、友達とのコミュニケーションのあり方や自分の生活を振り返らせ、より一層の成長を促すような投げかけの言葉が書かれています。

　本日、６限にサイバー犯罪防止講話が体育館で行われました。１年生の生徒もLINEなどのSNSを利用している人も多く、改めてインターネットの便利さと怖さを学びました。今回のお話を生かして、インターネットや携帯電話を使用していってください。

１年５組の学級目標は『一技千本』です。

どんな苦手なことでも、1000回以上繰り返せば、人並み以上になる。
苦手なことから逃げず、人の数倍努力をして、苦手を克服していこう。

教室背面黒板に書かれた、担任からのメッセージです。

　教室背面黒板には、担任からのメッセージが書かれています。

(写真上)　誰もが通る中央掲示板に、このような書き込みを見つけました。
(写真中)　上の写真の右隅をクローズアップしました。
(写真下)　給食室の中では、朝早くから昼食の準備をして下さっていました。ありがとうございます。

　１年２組の音楽の授業です。
もう、南部中学校の校歌は覚えました。
今は、ヴィヴァルディ作曲「四季」から「春」について勉強しています。

(写真上)１年９組　英語の授業、ＡＬＴとともに、
(写真中)１年８組　国語の授業、心の叫び、心情を読み取ろう
(写真下)１年６組　奥行きのある風景を描こう

　どの授業も、じっくり落ち着き、核心に迫る雰囲気を感じました。これなら、南中生、力つくよね。

定期健康診断が進んでいます。本日は1年3組から1年5組の歯科検診がありました。学校歯科医の先生が「きれいにブラッシングができている生徒が多いですね。」と褒めてくださいました。歯は一生使うものです。毎日ていねいにブラッシングをして歯を大切にしていきましょう。

　本校では、４月30日(水)、５月１日(木)、２日(金)の３日間、家庭訪問を実施致します。　

　お子様は、中学校生活に慣れてみえたでしょうか。
学校でも細心の注意をはらっておりますが、何しろお子様にとっては慣れない中学校生活です。色々気を遣い疲れて帰宅することと思います。ご家庭で気になることや心配事がありましたら、何なりとお申し出下さい。

　ご家庭と連携を密にとりながら、健やかなお子様の成長を願って行きたいと思っております。

(写真)　これから家庭訪問に出かけるにあたり、地図を見て位置を把握している１年教師。

　こんな人になってほしい、こんな学級を作っていこうという担任の先生からのメッセージがどの学級も背面黒板に書かれています。

　教室背面黒板に書かれた、担任の思い。

(写真上)　きちんと並んだ通学靴。「中学生活頑張ろう！」という心の現れですね。
(写真中)　朝の清掃活動が終わり、雑巾もきちんと。
　　　　　教室の中では読書が始まっています。
(写真下)　担任教師は職員室で朝の打ち合わせ。静かに読書に集中しています。

１年生の仮入部が始まりました。
今週は第１希望の部活で１時間程度の活動を行っています。

活動を終えた１年生の感想は
・ とても楽しくて、早く入部したくなった
・ 先輩がとても優しくてうれしかった
・ 想像以上に厳しい練習だったけど、たくさん練習して早く上達したいと思った
など、前向きな意見が多いです。

５月７日から第２希望の仮入部が始まります。
よく考えて、３年間取り組める部活を決めてほしいと思います。

１年７組の数学の授業のようすです。

「これらを見て何か気がつかない？　どんな法則性があるかな？　考えてみよう。」(写真上)
「う〜ん、何かな〜。」(写真下)

　しっかりじっくり考える数学の授業が展開されていました。

　教室背面黒板に書かれた担任からのメッセージ

　今日は、あいにくの雨の中、学校まで出向いて下さりありがとうございました。
担任による道徳の授業を見て戴きました。

　月面に不時着した宇宙飛行士となり、母船にたどりつくまでに必要な物の順位を、班のメンバーで話し合い決めよう、という授業内容です。

　自分や仲間のものの見方や考え方を知るとともに、グループのメンバー全員が合意することの難しさ、大切さを体験的に学ぶのがねらいです。

　
　担任からのメッセージが、各教室の背面黒板に書かれています。

　道徳の授業は、人間としての在り方を自覚し、人生をよりよく生きる為に、その基盤となる道徳感を育成していくことをねらいとしています。

「自分自身に関すること」
「他の人とのかかわりに関すること」
「自然や崇高なものとのかかわりに関すること」
「集団や社会とのかかわりに関すること」 　　 (文科省のHPより)

(写真上)　１年５組のようす
(写真中)　１年２組のようす
(写真下)　１年１組のようす