全体で合わせたり、各パートに分かれたりして練習に打ち込んでいます。

　1年生にとって初めての合唱コンクールが近づいてきました。本日より学級での合唱練習が始まり、どの学級も一生懸命に練習しています。

　２学期期末テストも終わりました。
明日からは、１２月７日の合唱コンクールに向けて、学級での練習が始まります。１年生昇降口には、リーダー会で作成した各学級の合唱にかける思い、意気込みを掲示しました。最優秀賞を目指して、がんばろう！！

本日は2学期期末テスト1日目でした。時間いっぱいまで考え、見直しをし、一生懸命に問題に取り組みました。

　今日は天気も良く、多少の寒さはあるものの約100名の生徒が自習・質問教室に参加しました。追試がまだ終わっていなかった生徒が諦めずに挑戦する姿もあり、その姿を応援せずにはいられませんでした。また、生徒同士で学び合い・教え合いをする場面が多く見られるようになりました。これは互いの理解につながるという利点もあります。
　期末テストまであと２日。生徒には最後までやりきってほしいと思います。

　1年生の理科の授業の様子です。光がガラスを通る時の進み方を調べました。生徒達は光の不思議な現象に驚いていました。定規や分度器を使って、光が屈折する様子を丁寧に記録することができました。

　朝晩めっきりと寒さが増してきました。風邪予防にはうがい・手洗いです。
　最近の1年生の体育は持久走です。グラウンド周りに置かれたコーンを、時間内に1つでも多く進めようとみんながんばっています。そのがんばりをぜひ期末テストの勉強にも生かしていきましょう。

　確認テストや期末テストに向けて、生徒同士で教え合っている姿が増えてきました。教えられた側はもちろんのこと、教える側も大きく学習成果を上げることができます。この活動をみんなで行って、クラスの団結をより一層強くしていきましょう。

　今日は期末テストの範囲発表でした。１時間目にはそれぞれが学習計画を立てました。給食では栄養満点の食事をしっかり食べて、昼からの学習につなげています。期末テストに向けて、日常生活も大切にさせたいと考えています。

　寒い中、登校してきた生徒に、リーダー会の生徒たちが元気にあいさつをしています。登校してきて気づいた生徒が、下駄箱の靴を整頓しています。
　朝のホワイトボードのメッセージにも書いてありますが、すべての行為に意味があります。
　ぜひ、相手のことを考えて、自分から気づいたことに対して、行動してみましょう。

　本日6時間目、2月1日に行われる「ゲストティーチャーに学ぶ会」のオリエンテーションを学年全体で行いました。働くことの意味や、自分の進路選択に向けて考える機会になればと思います。
　その後、教室に戻り、希望調査を行いました。講座が決定したら、事前学習のためのレポート作成に取り組んでいきます。

　１１月４日(土)の公開授業の道徳では「自分史」を書き、今までの自分について見つめました。今日の道徳は、「２０年後の自分は？」という題で自分の未来について考え、話し合いました。生徒たちは「２０年後は何歳？」「結婚しているかな？」など、将来について考えることができました。
　自分の思い描いた未来につながるよう、今日も一日成長できましたか？明日も頑張っていきましょう。

　テスト週間前ですが、次の期末テストに向けて課題や自主勉強、授業に向かう姿勢が変わってきた生徒が増えてきました。テスト当日に向けて計画的に行動できることを期待しています。

1枚目　1−3　国語
2枚目　1−5　社会
3枚目　1−6　国語

　今日の朝の濃霧に生徒たちも驚いていました。
　1時間目の体育でも、まだうっすらと霧が残ってる中、1年生の男子は持久走に、女子はハードル走に元気よく取り組めました。

　今日と明日で赤い羽根共同募金活動を行います。各学級の文化委員が呼びかけをします。ご協力をお願いします。

本日から集会では全員マスク着用となりました。朝夕がめっきり涼しくなり体調も崩しやすい時期となりました。予防をして健康に過ごしていきましょう。写真は下校の様子です。

　本日、６時間目に学習担当の先生から進路についての話を聞き、生活担当の先生から２学期の生活についての話を聞きました。２年後の進路を見据えた内容です。
　最後に昨年度、３年生を担当した先生から、合唱コンクールに懸ける生徒たちの思いを伝えました。生徒たちは合唱コンクールに向け、一生懸命に取り組む気持ちを固められたようです。

自分の生き方をふり返り、自分の進路を考える手立てとして自分史を作りました。

１年生の清掃の様子です。丁寧に床を磨き、汚れを落としています。

本日、５時間目の授業の様子です。
１枚目　３組　数学　反比例　
２枚目　５組　国語　漢字の小テスト
３枚目　７組　社会　歴史
落ち着いて雰囲気の中、授業に集中して取り組んでいます。