きれいに整頓された下駄箱。1年生では4月から、整頓に心がけて生活を送ってきました。最近では、自分の靴の整頓だけでなく、隣の子、学級の子、他の学級の子の靴にまで目を向け、整頓をする子も見られるようになりました。
　授業への取り組み。現在、国語の学習では、手紙の書き方の学習をしています。この学習を生かし、次の時間には、敬老の日に地区のお年寄りの方々へのお手紙を書く予定です。お年寄りの方々が、少しでも元気になるようなお手紙が書けるとよいですね。
　「普段の生活、取り組みが、力につながる」。期末テストも返却され、自分の弱点も見えてきました。1学期の締めくくりをしっかりと行っていってほしいと思います。

今日は、３週間の予定で行われていた教育実習の最終日でした。

教育実習生とのお別れを、それぞれのクラスで行いました。

メッセージあり、歌あり、プレゼントあり、写真撮影あり・・・


「ありがとう！」「会えてよかった！」「また来てね！」
「大学でもがんばってね！」「いい先生になってね！」


涙と笑顔でいっぱいの心温まる１日になりました。

今日の道徳は、「自転車放置禁止」という題材で、テーマは遵法の精神でした。身近なきまりにはどんなものがあるのか、きまりがなかったらどうなるのか、きまりはなぜ存在するのかについて考えました。今回の道徳の時間を通して、法やきまりを守ろうとする気持ちを高めることができたのではないかと思います。

　 ６月24日(火)、25日(水)の期末テストに向けて

　今日の６時間目、24日(火)、25日(水)に行われる期末テストに向けて、勉強計画を立てました。中間テストは５教科でしたが、期末テストは、９教科です。
早い人は、すでにテスト勉強を始めているかと思います。

　つけた力は、将来、人生を切り拓いてゆく力になってくれるはずです。

　　　　　　　　　　　この土日は、どうすごしますか？

　英語の授業では、音声による発音練習と、書くことによる反復練習で英単語の力の充実をはかっています。写真は英語の授業風景です。生徒が一生懸命に英語の練習問題に取り組んでいるところです。

今日は学校公開日でした。１年生が積極的に授業に参加する姿を見ていただけたでしょうか。１年生は質問や挙手も多く、意欲的です。積極的な学習の姿勢が理解を深めますね。わからない所はどんどん先生に質問したり、教え合ったりしましょう。

　１年６組の学級目標は
『ひまわり』〜全力・努力・集中力〜です。

ひまわりの花言葉は、「光輝」と書き「光り輝く」です。

　『ひまわり』は、太陽の方向を向く花で、すべての「ひまわり」が同じ方向を向いて「まとまり」があるように見える・・・

　６組が、「ひまわり」のような光輝を放ち、まとまりのあるクラスになるよう願いを込めて。

　深夜からの雨で、今日は昇降口のメッセージ黒板が屋内に置かれています。
東海地方も、梅雨に入ったようですね。

　今日の１時間目の道徳は、明るい人生の中から『「ぱなしの女王」返上！』という題材について考えました。
　電気のつけっぱなし、着替えたら服を脱ぎっぱなしなど、何でもやりっぱなし主人公の女の子の話です。
　みなさんも心あたりはありませんか？ちょっとした「ぱなし」が、周りの人に迷惑をかけることになるかもしれません。
　気持ちよく学校生活や家庭生活を送るために、自分の生活習慣を見直すことができるといいですね。