4時間目に学年道徳を行いました。阪神・淡路大震災のあと、兵庫県神戸市がまとめた「復興の教科書」をもとに、被災地の立場に立って考えました。
　授業の最後には、災害発生時に中高生でもできることは何か、グループで話し合いました。