2年生男子の体育では、柔道の授業を行っています。昨年度に引き続き、相手を思いやる気持ちや、礼儀作法を大切にして授業を進めています。嘉納治五郎の「精力善用」「自他共栄」の精神を忘れず、安全に気をつけながら技能を伸ばしていきます。

　ゴールデンウィーク明けから行ってきた部活動仮入部も、今日で終了しました。いよいよ、３年間所属する部活動を決めるときです。本日、「南部中学校部活動入部届」の用紙を配付しました。ご家庭でよく話し合って、決めていただきたいと思います。締め切りは、明後日２９日（金）です。よろしくお願いします。

☆正式入部は、６月４日（木）です。平日の活動予定は、本日配付の６月の行事・学習予定表でご確認ください。休日の活動予定は、各部で連絡があります。

１年２組　学級目標

ＧＴＵ　〜頂点立つのは俺たちだ！！〜

Ｇ（頑張ろう）
Ｔ（突き進もう）
Ｕ（友情で）
　これらを胸に、すべてのことにおいて頂点目指し、全員で協力して取り組むことができるクラスにしていきたい。

１年３組　学級目標

おもち

　いろいろなことを経験する中で粘り強く、味が出るクラス、柔軟性をもち、さまざまな形になるよさがあるクラスにしたい。また、自分たちの色で染められる、さまざまな組み合わせもできる、あたたかさをもったクラスにしていきたい。

　２年生の昇降口掲示の様子です。各クラスの学級目標や集合写真が掲示されています。
また、上部にはキャンプの際に掲げる旗があります。素晴らしい掲示となっており、子どもたちは登下校の際に楽しく見ています。

中間テストの返却も終わりました。今回のテストでの反省点を次の期末テストで活かしていきましょう。
　毎日の授業を真剣に受けていくことで学力向上につながっていきます。疑問に思ったことやわからないところをそのままにしないで質問をする習慣を身につけていきましょう。

ご飯　牛乳　沢煮わん　あじの南蛮漬　ココアパウダー

キャンプが晴天に恵まれ、いろいろな体験をしてきてもらいたいと気持ちを込めて、代表生徒がてるてる坊主を作りました。贈呈式は６／１です。

６月１１日（木）〜１３日（土）のキャンプまで、あと２週間です。
今日の１時間目は、キャンプのしおりを製本しました。
キャンプの日程、持ち物、各実行委員のページなど、合計４８ページのしおりです。
キャンプに必要なことが書いてありますので、まずはおうちの方と一緒によく読んで、準備を進めましょう。

保護者の皆様も、ぜひお子様と一緒にご一読いただいて、キャンプの準備にご活用ください。何かご不明な点がございましたら、担任までご連絡くださいますようお願い致します。

本日1時間目、修学旅行の総合レポートを作成したあと、本校に届いた高等学校のパンフレットが配られました。生徒たちが積極的に配付のお手伝いをしています！

本日1時間目、修学旅行の総合レポートの作成をしました。

本日1時間目、修学旅行の総合レポートを作成しました。

　先週末に行われた中間テストの返却が始まりました。テスト勉強に励んだ結果をもらう前は、みんな緊張の面持ちです。今回のテストの反省を生かして期末テストに臨んでほしいと思います。

ご飯　牛乳　ハヤシライス　ビーンズサラダ（マヨネーズ）

　今日から、ドキドキワクワクの１学期中間テスト返却が始まりました。点数を見て、一喜一憂・・・ではいけません。良かった人もそうでなかった人も、結果を真摯に受けとめ、これからの学習に生かすことが大切です。
　次の定期テストの１学期期末テストまで、すでに１か月を切っています。毎日の授業と課題に真剣勝負です！！

　今日の午後、２年生を代表して、２年８組で道徳の研究授業を行いました。「試合からの帰り道」という資料を活用して、ルールを守る本当の意味を理解して、行動に移すためにはどうすればいいのかを考えました。他校の先生方も参観される中、本音あり、笑いありという和やかな雰囲気の中で「ルールや枠の中で、工夫することの大切さ」を学びました。２年８組のみなさん、お疲れさまでした。

　本日5時間目、第1理科室にて3年7組の研究授業がありました。
理科の実験を興味深く、楽しみながら取り組むことができ、生徒たちの科学的な思考がより深まったと思います。

　今日の午後、１年生を代表して、１年３組で国語科の研究授業を行いました。「ちょっと立ち止まって」という教材を用いて、説明文の読み取り方を学びました。他校の先生方も参観され、生徒たちもちょっぴり緊張しながらも、集中して授業に臨んでいました。１年３組のみなさん、お疲れ様でした。

ご飯　牛乳　豚汁　ひじきのいため煮　オレンジ

１年４組　学級目標

方位磁針〜輝く未来に向かって〜

●方位磁針は方位を示すものである。
クラス全員が同じ方向に向かうことを大切にしたい。
●方位磁針なしでは知らない土地で行動することはできない。
クラス全員が１−４を拠り所（安心できる場所）にし、中学校という慣れない環境の中であっても、迷わず進むことができるようにしたい。
●方位磁針は常に同じ場所（北）を指す。
１−４という方位磁針が常に指している場所は、それぞれの輝く未来（目標）であり、それに向かって努力できるようにしたい。