給食の時間。早く準備をしようと、給食当番の生徒ががんばっています。１２時４５分に４時間目の授業が終わり、１時にはいただきますをしなければなりません。クラスの子たちがゆっくりと食事ができるように…そんな思いが伝わってきます。
　先週は、「牛乳を飲もうキャンペーン」が行われました。１年生は、学年で牛乳の残りが０本を達成しました。先月は、栄養教諭の先生から、食事をバランスよくとること、牛乳を飲むことの大切さを教えていただきました。今日も０本ではありませんでしたが、牛乳をしっかり飲むという意識は高いままです。
　健康な体は、楽しく生活することの基本です。給食当番の仕事、そしてバランスのよい食事をとること。これからも心がけていきたいですね。

授業開始５分前。廊下に出ている生徒は一人もいません。期末テストに向けてがんばろうという気持ちが伝わってくる１枚です。
　教室に目を向けると、どのクラスでも、授業に集中して取り組む生徒たちの姿が見られます。２枚目の写真は、１年３組の数学の授業です。テストに向けて、問題に一生懸命取り組んだり、先生に質問をしたりしています。３枚目は、２０分総合の時間です。学習コンクールを終えて、より力を高めようと、理科の補強学習を行っています。明日は数学、金曜日は英語の補強学習を２０分総合で行っていく予定です。
　来週の火曜日から、期末テストが始まります。それぞれの目標に向かって、がんばってほしいと思います。

　文化委員による募金活動２日目です。本日も各学年昇降口に立って募金活動を行いました。多くの生徒が募金に協力してくれました。ありがとうございました。本日で募金活動は終了ですが、今週中は募金を受け付けますので、文化委員会の先生まで提出してください。

中華めん　牛乳　和風とんこつラーメン　揚げギャーザ３個　こまつなのナムル

　朝の冷え込みが厳しくなってきました。朝の清掃では、水の冷たさに耐え、床や机の雑巾かけを頑張って行っています。寒さに負けずに取り組む生徒の姿勢を大切にしていきたいです。

　１枚目は、３年１組の社会です。社会保障について学習しています。なぜ社会保障が必要になったのか、歴史的背景から考えています。
　２枚目は、３年７組の音楽です。クラス合唱曲「風のめぐるとき」の練習です。先生から示されたポイントを意識しながら、曲の世界観を表現しています。
　３枚目は、３年８組の国語です。社会問題についてのスピーチです。聞き手はメモをとり、疑問に思ったことは質問して、内容の理解を深めています。
　さすがテストを控えた３年生です。集中して授業に臨んでいます。

☆本日、卒業アルバムの記載事項の確認用紙を配付しました。ご家庭で確認していただき、２１日（金）までにご提出ください。
☆第２回ｉテストの市内全体の度数分布を配付しました。市内全体でのおおまかな位置が分かります。今後の学習に役立ててほしいと思います。

　リーダー会の呼びかけによる自習タイム。何事もまずは形から。わずかな時間ですが、これを続けていく中で、より充実した取り組みへとなります。学年全体が同じ歩調で進むことが大切なのです。

ごはん　牛乳　ハヤシライス　切干しだいこんサラダ（ごまドレッシング）

　本日から赤い羽根共同募金が行われています。文化委員が各学年の昇降口で募金を呼びかけました。募金で集まったお金は、地域の福祉事業に使われます。みなさんの温かい助け合いの心が、地域社会をよりよくするきっかけとなります。明日も受け付けていますので、ご協力をよろしくお願いします。

左：７組　HEIWAの鐘
中央：８組　COSMOS
右：９組　Let's search for Tomorrow

左：４組　Tomorrow
中央：５組　道
右：６組　カリブ夢の旅

左：１組　With you smile
中央：２組　Believe
右：３組　明日へ

　６限の総合的な学習の時間の様子です。担任の先生が個人面談をしているので、面談のない生徒は自習です。来週に迫った期末テストに向け、自分の進路の実現に向け、真剣に学習に取り組んでいます。

（表彰伝達）

　今日、期末テストの範囲発表があり、来週の火曜日からテストになります。３年生のみなさんにとっては、進路に関わる大切なテストになります。
　みなさんは自分の学習方法、スタイルというものを持っていますか？３年生のみなさんは多分、自分のスタイルがあると思います。１・２年生のみなさんは、どうやったら効果が上がるかを考え、自分の学習スタイルをしっかりと身につけてください。
　先生の失敗談を話します。３年生の１学期の中間テストの時でした。テスト最終日は先生の得意な社会。少しくらい無理をしても１００点を取りたいと思いました。そのためにはどうしたらよいかを考え、教科書を全部暗記することにしました。前日の夜から取り組み始め、朝までかかりました。徹夜です。当日、学校に行くと朝から頭が朦朧として、社会だけではなく他教科も考えがまとまりません。教科書を丸暗記しても、考えられなければ回答できません。そのテストはひどい結果になりました。それからは考える事を大切に、丸暗記はしませんでした。それ以降、徹夜をしたこともありません。様々な経験の中で、少しずつ勉強方法を改善し、自分に合った勉強方法やスタイルを身につけることが大切になってきます。
　もう１つ、勉強に関しての話をします。授業中教室を周ると、集中して授業に取り組む姿を見ることができ大変嬉しく思っています。３年生のみなさんの授業態度は特に素晴らしい。けれども、悲しい光景を見ることもあります。教室に入ると、伏せ寝をしている生徒がいました。先週は全校で５人の生徒が伏せ寝をしているのを見ました。先生は近くにいって起こし、「調子が悪かったら保健室で休む？」「がんばれ！」という声をかけました。声をかけた時は起きます。しかし、先生が教室を出る時には、また伏せ寝をしている生徒がいました。みなさんが社会に出て、仕事をし始めた時に、勤務中に寝ていたらどうなるでしょう。厳しく注意されます。信頼を失います。授業にしっかりと取り組むのは、学校生活の基本です。ルールです。分からない時には、何が分からないかをはっきりとしましょう。授業をしっかりと聞き、ノートをしっかり取っていれば、分かるきっかけにもなります。すべて自分のためです。しっかりと授業に取り組む態度を貫いてください。

　１枚目は、３年３組の国語です。社会問題についてのスピーチです。文章の構成はもちろん、声の大きさや速さ、説得力も大切です。
　２枚目は、３年６組の技術です。パソコンに接続して「プロロボ」のプログラムを組み、実際に動くかどうかを確かめています。思うように動かず悪戦苦闘している生徒も、周りに手助けを求めながら取り組んでいます。
　３枚目は、３年８組の英語です。教科書の本文の意味を確かめています。ＡＬＴの先生の詳しい説明が入り、内容の理解もより深まっています。
　今日の１時間目に２学期期末テストの範囲発表をしました。３年生にとっては、私立高校の受験校決定に向けて、大切なテストです。気持ちを引きしめ、それぞれの目標に向かって学習を進めてほしいと思います。

ごはん　牛乳　豚汁　愛知の野菜コロッケ（とんカツソース）　ほうれんそうのおひたし

保健委員が「かぜ・インフルエンザの予防」について、南部中学校での取り組みを発表しました。これから2月ごろまではかぜやインフルエンザが流行しやすい季節です。次のようなことを心がけて、体調管理をしっかりしていきたいですね。
＜ウィルスをよせつけないために＞
１　手洗い・うがいをしっかりしましょう。
２　部屋の換気をこまめにしましょう。
３　咳エチケットを心がけましょう。
４　机や床の水ぶきをしっかりしましょう。
＜体の抵抗力を高めるために＞
１　ぐっすり寝て、バランスよい栄養をとることを心がけましょう。
２　普段から体力づくりを心がけましょう。
３　インフルエンザの予防接種を受けましょう。
なお、インフルエンザと診断された場合には出席停止となります。「発症後５日間、解熱後２日間」はしっかり休養し、医師の許可が出てから登校するようにしてください。

　合唱コンクールに向けて、３年生の指揮者と伴奏者が登校しています。各学級１時間ずつ、音楽科の先生に見てもらっています。アドバイスは楽譜にメモして、学級での練習に生かそうとしています。
　来週１７日（月）からテスト週間に入るため、練習はしばらくお休みです。テストが終わると、本格的に各学級での練習がスタートします。

合唱コンクールに向けて、音楽の授業では歌の練習が始まりました。
どのクラスも音程をとりながら、曲をつくりあげています。

今週、学級では、合唱コンクールの意気込みを一人一人書き、学級役員を中心に掲示物を作成しました。
どのクラスも思いが伝わるよい作品にしあがっています。
来週月曜日、1年生のみなさんに公開します。

昇降口に貼ってあります。ぜひお楽しみに！

　１枚目と２枚目は、３年３組の様子です。廊下では、課題点検をしている先生を見つけて、分からないところを質問しています。一つ一つ解決していくことが、学力アップへの近道です。
　教室内では、新聞を広げて株価をチェックしている様子が見られます。社会科の授業では、株のシミュレーションとして、自分の選んだ銘柄の株価を２週間記録しています。今日の終値をもって、シミュレーションは終了です。来週の授業で、結果をまとめていきます。
　３枚目は、３年８組の昼放課の様子です。指揮・伴奏練習を行っています。有志の生徒が一緒に歌って、練習を支えてくれています。合唱コンクールに向けて、リーダー会や指揮者、伴奏者、ナレーター、題字書きなど、様々な立場で頑張っています。