さすが3年生。落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいます。
　この日は因数分解の授業でした。足して5になる数字の組み合わせや、かけて6になる数字の組み合わせを考えることを通して、数式の着眼点を理解し、公式に結びつけていました。

　4月18日（木）は全国の中学校３年生が全国学力・学習状況調査に取り組む日です。本校でも、国語、数学、英語、質問紙調査を実施しました。本年度は英語に「話すこと」の調査が加わり、コンピュータ室で行いました。南陵中の学力及び学習状況の傾向と今後の対策については、改めて保護者の方にお知らせいたします。また、結果を授業改善に生かしていきます。