２年生技術科の授業で、プログラミング学習に取り組んでいます。「プロロボ」のプログラムを作り、思い通りに動かせるように工夫しています。前回よりもレベルアップし、八の字の動きもできるようになりました。

　生徒会執行部の企画で、２／２６〜３／２まであいさつウィークが行われます。生徒会執行部の人たちがあいさつ運動の幟の準備をしました。

　パネルディスカッションでは、聞き手（フロア）からも質問が出され、話し合いを深めようとしていました。今、生徒の言葉を育てる教育が大切にされています。

　「常滑を大都市にするにはどうすればよいか」というテーマで、２年生が国語の時間にパネルディスカッションを行いました。パネリストの発表の後は、相互の意見交換をしたり、聞き手（フロア）からの質問に対して答えたりして、言語活動に取り組みました。

　２年生の技術の授業でプロロボを使って、プログラミング学習をしています。

　新しい学習指導要領では、「プログラミング学習」というものが新たに入ってきます。２年生の技術科の授業でも、コンピュータ室で「プロロボ」を使って、プログラミング学習を行っています。これはパソコンでプログラムを作成したものをプロロボに設定し、プロロボを自由自在に操作するものです。

　２年生では、学年全体で６時間目に体育館で進路学習会を行いました。進路指導主事より、１年後の進路選択に向けての心構えや受験について知っておくべきことなどについての講話がありました。

　２／２現在、本校のインフルエンザによる欠席は、１年生が４名、２年生が２名、３年生が１名です。

　１・２年生の実力テストの日です。朝のＮＴ（南陵タイム）では、テスト前の確認を各自で行っています。テスト前の様子です。