明日は授業参観とＰＴＡ総会、学年懇談会があります。
ぜひ来てください。
詳しくは４月５日付の案内をご覧ください。

＜受　　付＞　１３：００〜１３：２０
＜授業参観＞　１３：２０〜１４：１０
＜ＰＴＡ総会＞１４：３０〜１５：１０
＜学年懇談会＞１５：２０〜１６：００

※１年生の懇談会会場が、案内では「視聴覚室」となっていましたが、「体操場」（西館４階）に変更となります。よろしくお願いします。

３年Ｃ・Ｅ組の体育です。
男女とも５０ｍ走の計測を行っていました。

カラッと晴れた中での体育は気持ちがよいです。
もっと気持ちがよいのは、子どもたちが全力で走っている姿です。
速い、遅いはありますが、誰一人手を抜いて走る子はいません。

２年Ｄ組の技術です。
エネルギーについての学習でした。

電気、ガス、石油、太陽光、風力など様々なエネルギーがあります。
図を見ながら、これらが変換されているところをシールで貼りました。
「各自でシールを貼る」という活動に、「まず個で考えさせること」、「学びに動きを加える工夫」があります。

３年生の廊下にかけてある雑巾です。
とてもきれいにかけてあります。
ここだけ特別か？と思って他の雑巾かけを見ましたが、どこもきれいです。

いつもこうありたい。
さすが３年生です！

２枚の写真を見てください。
色が違いますね。
上が１年生、下が２年生です。

常中は夏服と冬服の移行は、特に期間を設けていません。
気温や季節で各自が判断して着ます。

２・３年生はずいぶん夏服が増えてきました。
１年生はまだ準備ができていないかもしれませんね。

１年Ｅ組の社会です。
地球儀と地図のそれぞれの特徴を学びました。

実際に地球儀を使いながら長所や短所を調べます。
少人数のグループで効率よく地球儀を触ることができました。

１年Ａ組の英語です。
電子黒板を使って英語の歌を歌っていました。

杉浦先生が呼びかけます。
Ｔ：「さあ、みんなで歌ってみよう！」
クラス全員で歌います。
Ｓ：「サンデ、マンデ、チューズデー・・・」
ちょっと声が小さいです。
Ｔ：「あれ？みんな大丈夫？」

杉浦先生はへこたれません。
声をしっかり出させるために、短く切って練習しました。
するとしっかり出ました。
さすがです！

通学路は起伏が多いです。
山あり、谷ありで登校します。

今日は大雨の後、運動場の角に「池あり」となりました。
思いがけない池の登場に、「ひぇ〜」と言いながら突っ切りました。

落ち葉で排水が悪い状態なので、早急に対応しますね。

昨晩は大雨でした。
登校時が心配でしたが、雨があがってよかったです。
カッパも着ている人と着ていない人が半々でした。

常中坂の入口では小学生も通ります。
見守り隊の方は、毎朝小学生と一緒に歩き、近くの信号まで送ってくれます。
頭が下がります。
この小学生も将来の常中生になります。

３年Ｅ組の掲示です。（写真上）
背面黒板の上にあります。
クラス全員と先生の顔写真がリボンで結ばれています。

３年Ｄ組の掲示です。（写真中と下）
もうすぐ修学旅行。
「こんな修学旅行にしたい！」という願いが書かれています。

授業参観の折にはぜひご覧ください！

３年Ｃ組の国語です。
詩「春に」（谷川俊太郎）の朗読を一人ずつ行いました。

朗読は詩から自分が感じた情感を声に出して表現します。
声の強弱、速さ、間、抑揚などフルに使って表現します。
もちろんそこには個性も現れます。

中３ともなると、廊下を素通りする足がピタッと停まるくらいびっくりする朗読をする生徒もいます。

３年Ｅ組の英語です。
中学校の英語の授業では、これからオールイングリッシュで行うことが求められます。
嶋田先生はオールイングリッシュとまではいきませんが、子どもたちへは極力英語で問いかけます。（日本語で捕捉しながら）
子どもたちも真剣に聞くようになります。
言語の習得にはまず耳が慣れることが必要なんですね。

１年Ｄ組の音楽です。
校歌をグループに分かれて練習していました。

入学式で感動したのは、２・３年生が歌う校歌です。
１年生も３番まで早く覚えて、２・３年生に負けないくらいの声で歌えるようになってほしいです。

今朝、昇降口で１年生にアルトリコーダーの販売を行いました。
中学校ではアルトリコーダーを使用します。
もし、買い忘れた人がいたら音楽の先生に相談してください。

常中は自転車通学がほとんどです。
そのため、朝の登校時には自転車によるトラブルが時々起こります。
特に不慣れな１年生が入学した４月は多いです。
今日も常中の軽トラが出動しました。

■トラブルの原因Ｎｏ１
「荷台にくくりつけるひもがタイヤにからまって動けなくなる。」
ひもが緩いと、ほどけてタイヤにからまります。
乗る前にかばんがひもでしっかりとくくりつけられているか確認をしましょう。

本日、検尿容器を配布しました。
検尿の回収を、明日（２４日）と明後日（２５日）で行います。
詳しくは２０日（金）配付の文書をご覧ください。
お忘れなく！

２年生の理科です。
鉄と硫黄が結びつくと、別の物質ができるかについて実験をしました。

鉄と硫黄を乳鉢の中で混ぜたものを、試験管の中に入れてバーナーで加熱します。
さて、どんな物質ができたのか？
加熱後はとってもくさいにおいがしていました。

１年生の理科です。
水の中の微生物を観察していました。

田んぼで採取してきた水を顕微鏡で見ます。
どの水にもミジンコがはっきりと観察できました。
子どもたちは観察したミジンコの絵を記録用紙に描きます。

こんなにはっきりとミジンコが見える水は珍しいです。
この水を採取してきた先生にあっぱれです！

３年Ｅ組の理科です。
「胞子生殖」について学んでいました。

説明の後、久野先生が言います。
「昔、給食のパンを残して机の中に置きっぱなしにしていると、数日後には色が変わっていることがありました。」（今は残した場合、持ち帰りをしていません。お家の方はこんな経験はありませんか？）
昔は知らないうちに、胞子生殖について学んでいたのですね。

こんな話をする久野先生が好きです。