最新更新日:2018/10/21
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4/27 今日は授業参観

今日は授業参観、PTA総会、学年懇談会でした。
たくさんの皆さんに来校していただきました。

本当にありがとうございました!
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4/27 決意を言葉に!

2年E組の公開授業です。
自分の決めた決意を毛筆で書きました。
一年間頑張っていこうという決意です。

満足のいく文字が書けたでしょうか?
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4/27 ハンドボール投げ

1年B組の女子体育です。
体力テストで行うハンドボール投げの練習を行っていました。

子どもたちは中学校で初めてハンドボールを扱います。
小学校はソフトボール投げでした。
ソフトボールより大きく、ドッジボールより小さいです。
いきなり体力テストで投げさせたのでは、正確な記録は出ません。

T:「ハンドボールはどう?」
S:「投げにくいです。」
S:「難しいです。」

何本か投げるうちに、少しずつさまになってきましたよ。
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4/27 役割分担

1年B組の男子体育です。
50m走のタイム計測を行っていました。

先生は一人なので、子どもたちがいろいろな役割を担います。
体育係でしょうか?
スターター係に記録係をしています。
タイム計測は技術が必要なので丹羽先生がやります。

係は責任をもってやってくれました。
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4/27 すらすら English

2年D組の英語です。
間瀬先生は授業の導入の場面で「すらすら English」を行っていました。

ペアで簡単な会話文の受け答えをします。
時間を区切り、ペアをどんどん変えていきます。

英語に慣れる。
会話に慣れる。
コミュニケーションに慣れる。

短い活動ですが、いろいろな意味が含まれている活動です。
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4/27 愛知県高校入試問題集「チャレンジ」

3年進路学習室の掲示板に貼ってありました。
見本も置いてあります。
愛知県高校入試問題集「チャレンジ」の注文が始まっています。

もう今季の進路選択が始まっているのですね。
購入したい方はぜひ注文してください。
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4/27 生徒会がんばってます!

今日は金曜日。
生徒会役員は毎日交代であいさつ運動をしていますが、金曜日はみんなで行います。

正門前で元気にあいさつ。
「おはようございます!」

大きく目立つ活動ではありません。
しかし、地道にこつこつと続ける活動は素敵です。
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4/26 明日は授業参観とPTA総会です!

明日は授業参観とPTA総会、学年懇談会があります。
ぜひ来てください。
詳しくは4月5日付の案内をご覧ください。

<受  付> 13:00〜13:20
<授業参観> 13:20〜14:10
<PTA総会>14:30〜15:10
<学年懇談会>15:20〜16:00

※1年生の懇談会会場が、案内では「視聴覚室」となっていましたが、「体操場」(西館4階)に変更となります。よろしくお願いします。
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4/26 全力疾走!

3年C・E組の体育です。
男女とも50m走の計測を行っていました。

カラッと晴れた中での体育は気持ちがよいです。
もっと気持ちがよいのは、子どもたちが全力で走っている姿です。
速い、遅いはありますが、誰一人手を抜いて走る子はいません。

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4/26 シールを貼る活動の裏には?

2年D組の技術です。
エネルギーについての学習でした。

電気、ガス、石油、太陽光、風力など様々なエネルギーがあります。
図を見ながら、これらが変換されているところをシールで貼りました。
「各自でシールを貼る」という活動に、「まず個で考えさせること」、「学びに動きを加える工夫」があります。
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4/26 きれいだ!

3年生の廊下にかけてある雑巾です。
とてもきれいにかけてあります。
ここだけ特別か?と思って他の雑巾かけを見ましたが、どこもきれいです。

いつもこうありたい。
さすが3年生です!
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4/26 色が違う

2枚の写真を見てください。
色が違いますね。
上が1年生、下が2年生です。

常中は夏服と冬服の移行は、特に期間を設けていません。
気温や季節で各自が判断して着ます。

2・3年生はずいぶん夏服が増えてきました。
1年生はまだ準備ができていないかもしれませんね。
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4/26 地球儀を使って

1年E組の社会です。
地球儀と地図のそれぞれの特徴を学びました。

実際に地球儀を使いながら長所や短所を調べます。
少人数のグループで効率よく地球儀を触ることができました。
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4/26 あれ?

1年A組の英語です。
電子黒板を使って英語の歌を歌っていました。

杉浦先生が呼びかけます。
T:「さあ、みんなで歌ってみよう!」
クラス全員で歌います。
S:「サンデ、マンデ、チューズデー・・・」
ちょっと声が小さいです。
T:「あれ?みんな大丈夫?」

杉浦先生はへこたれません。
声をしっかり出させるために、短く切って練習しました。
するとしっかり出ました。
さすがです!

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4/25 池あり

通学路は起伏が多いです。
山あり、谷ありで登校します。

今日は大雨の後、運動場の角に「池あり」となりました。
思いがけない池の登場に、「ひぇ〜」と言いながら突っ切りました。

落ち葉で排水が悪い状態なので、早急に対応しますね。
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4/25 雨があがってよかった

昨晩は大雨でした。
登校時が心配でしたが、雨があがってよかったです。
カッパも着ている人と着ていない人が半々でした。
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4/25 見守り、頭が下がります

常中坂の入口では小学生も通ります。
見守り隊の方は、毎朝小学生と一緒に歩き、近くの信号まで送ってくれます。
頭が下がります。
この小学生も将来の常中生になります。
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4/24 こんな掲示もありました!

3年E組の掲示です。(写真上)
背面黒板の上にあります。
クラス全員と先生の顔写真がリボンで結ばれています。

3年D組の掲示です。(写真中と下)
もうすぐ修学旅行。
「こんな修学旅行にしたい!」という願いが書かれています。

授業参観の折にはぜひご覧ください!

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4/24 詩の朗読 「春に」

3年C組の国語です。
詩「春に」(谷川俊太郎)の朗読を一人ずつ行いました。

朗読は詩から自分が感じた情感を声に出して表現します。
声の強弱、速さ、間、抑揚などフルに使って表現します。
もちろんそこには個性も現れます。

中3ともなると、廊下を素通りする足がピタッと停まるくらいびっくりする朗読をする生徒もいます。


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4/24 オールイングリッシュ

3年E組の英語です。
中学校の英語の授業では、これからオールイングリッシュで行うことが求められます。
嶋田先生はオールイングリッシュとまではいきませんが、子どもたちへは極力英語で問いかけます。(日本語で捕捉しながら)
子どもたちも真剣に聞くようになります。
言語の習得にはまず耳が慣れることが必要なんですね。
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愛知県情報モラル専用サイト「i-モラル」
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