生徒が黒板にかいたサイコロを元に「キャビネット図」のかき方を説明するＭ先生。

生徒の絵に補助線を引きながら、各辺が平行だとうまく見えると話しています。

そして、手本を示されて俄然やる気まんまんになる生徒たち。

Ｍ先生がかく様子を見た方が分かりやすいのに、下を見てどんどん進めていきます。