午前の学級企画紹介では、１年生らしく初々しい発表にとても好感が持てました。午後はどの学級も短い時間で工夫を凝らした内容で楽しませてくれました。また、先輩たちの教室に行って、刺激を受けてきたことと思います。片づけも含めて、協力できました。この文化祭でもみんなで作り上げることの喜びを感じてくれたと思います。
曽我洋文

　

学習課題「強弱をつけて、歌おう」
発声練習から始まり、はじめの全体合唱を録音しました。
その録音を聞きながら、強弱の表現について楽譜を確認しました。
パート練習の中で、学習課題を追究し、最後にもう一度全体で練習しました。
１時間の授業で、曲想が表現され、豊かな合唱になりました。

秋晴れの下、1年生161名全員でリトルワールドに行ってきました。大きな目的である班行動がしっかりとできました。また、各国の衣装を着て、記念撮影をしました。ちょっと照れながら写真におさまる生徒もいて、初々しさを感じました。午後は、カレーを作りました。自分で気づいて仕事を見つけ、みんなで作ったカレーはとてもおいしかったです。どの班も完食でした。明日から気持ちを切り替えて、しっかりと学校生活を送ってくれるはずです。
曽我洋文

今学校に向かってます。

おいしいカレーを食べ、クラスで写真を撮りました。

カレーが完成しました。これから昼食です。

カレーを作っています。完成が楽しみです。

衣装選びも楽しそうです。

スコール体験です。

衣装に着替えている班があります。どこの国かわかりますか？

衣装に着替えています。みんなよく似合っています。

早い班が中間地点のドイツでチェックを受けています。

出発式を終え、リトルワールドに向けて元気に出発しました。「つかみとれ！一番星の輝きを！」のスローガンのもと、1年生全員で楽しく行ってきます。

学習課題「硬貨が浮かんで見える理由を説明しよう」
お椀の底のコインが、中に水を注ぐことによって見えるようになる。
光の屈折について、作図をしながら、自分の考えを深めていきました。
グループでの共有は、知識を確かなものとする活発な話し合いとなりました。

6時間目、11月9日にある福祉実践教室の事前説明集会がありました。講座の説明を藤崎先生から受けたあと、教室でどの講座を受けるか班ごとに決めました。今度の休日課題では資料を読んで事前学習をします。有意義な体験になるようしっかり学習したいと思います。

秋の校外学習のスローガンが決定し、全クラスに学級代表者会が伝えました。
スローガンは「つかみ取れ！一番星の輝きを！！」です。
自分達の力で輝く校外学習になるように残り１週間頑張ります。

6時間目、秋の校外学習に向けて集会がありました。1年生はリトルワールドへ行きます。どんなところか、何をするのか井平先生から説明がありました。教室に戻ってから、当日着る民族衣装を選んだり、班の係分担を決めたりしました。班で協力し、楽しい校外学習にしたいです。

　最高の結果を目指して頑張りました。長縄でひっかかっても「大丈夫、跳べるよ」と声をかける生徒がいて、心が温まりました。　
　みんなで輝かせ合うことのできた体育大会になりました。
文責：曽我洋文