今日の朝会は、ラジオ体操と校長先生のお話でした。
　校長先生のお話は、人権週間についてのお話でした。先日人権集会で学んだことを復習した後、人権について描かれたポスターとそこに載せられた言葉から、人権について考えてみました。自分を大切に思い、同じように周りの人も大切に思って行動することが大切なことが分かりました。人権週間だからということではなく、いつも心がけて行動することが、池野小みんなの「えがお」につながります。

　午前に犬山市音楽会が、市民文化会館で行われました。
　池野小は３年ぶりの参加で、４〜６年生が合同で参加しました。披露した曲は「夢の世界を」「旅立ちの時」の２曲でした。練習を積み重ねた成果を、美しいハーモニーと歌う姿勢でお見せすることができました。
　観覧、応援にお越しくださったみなさま、ありがとうございました。

　今日の献立は、チキンと大豆のカレー、ごぼうサラダ、りんごでした。
　カレーは、入れる具がみそ汁のように合わせやすく、季節によって○○カレーというような特徴ある名前をつけ、味や風味の変化を楽しみます。今日の大豆はどうだったでしょうか？

　犬山市の人権擁護委員４名のみなさんを講師に、人権教室を開催しました。低学年と高学年に分け２回行いました。
　最初に、「人権とは？」「人権を守るには？」などのお話がありました。その後、ＤＶＤを視聴し、人権を大きく損なう「いじめ」について学びました。その後には、「人権かるた」を行い、人権に関する標語を使ったかるたを取り合いました。
　こうした学習ができるのは、３年に１度しかありません。しかし、今日学んだことをしっかり心に留め、自分の生活に生かすようにしたいものです。

　今日の献立は、ピビンパ、春雨スープ、杏仁豆腐ゼリーでした。
　ピビンパは、牛肉を使い、ご飯に混ぜることを前提に濃いめの味付けになっており、子どもたちに人気です。

　午後に南部公民館へ出かけ、作品展の展示準備をしてきました。すべての学校が一時に準備するので、ごった返した中での準備でしたが、何とか無事に済みました。
　明日１日から７日午前までの公開です。今回は２日の市音楽会に池野小の４〜６年生が出場します。その折にでも、隣の会場をご覧ください。

　今回の個人発表会のテーマは、つい先日終わったばかりの「学芸会」についてでした。
　「緊張したけど、がんばってよかった」「初めはいやだなと思っていた学芸会が楽しくなった」など、それぞれの学年の様子に応じて、感想を発表できました。

　今日の献立は、照り焼きハンバーグドッグ、白菜とベーコンのスープ、りんごでした。
　細長いパンの形に合わせて、ハンバーグも細長い珍しい形でした。

　先日の学芸会には、多数のご参観ありがとうございました。
　取材に来ていたＣＣＮetより連絡があり、１２月１４日(木)に、７：００／８：００／１２：００／１５：００／１６：００／１９：００／２２：００の計７回、当日の様子が放送されます。ＣＣＮet視聴可能な場合は、ぜひご覧ください。

　４年生の国語「アップとルーズで伝える」の授業です。大きく写すアップと広い範囲を写すルーズの違いを説明する学習です。
　今日はその発展学習をしていました。自分たちがタブレットで撮ってきた写真を使って、アップとルーズの違いをみんなに発表していました。説明の仕方の工夫について考え、発表しました。

　今日の献立は、厚揚げの肉みそかけ、ふだま汁、小松菜とツナの和え物でした。
　肉みそに使われるみそは、砂糖で味付けされて甘みがあります。きっと他の地方では見られない献立なのでしょうね。

　今日の研修講座は、カラーセラピストの「ふじわらまりこ」さんをお招きして、色から見通す人の心について教えていただきました。
　三層になったハートの図に、好きな色を好きなように塗るだけなのですが、何色を選んだか、それぞれの色は三層のうちのどこに塗ったか、どの層から塗り始めたか、ふちどりをするかしないか、などいろいろな要因から、その色を塗った人の今の心の状態を考えます。
　私も例として取り上げていただいたのですが、一つ言われたことが「そうかもしれない・・・」と心に残っています。
　先生が言われる色が表す心模様について、驚いたり納得したり爆笑したりと、あっという間の１時間半でした。質問もたくさん出て、終了後の会話も弾み、気さくな先生のおかげで楽しく実りある研修講座となりました。

　読書週間が始まりました。その宣伝と読書の拡大を願って、図書委員が集会を持ってくれました。
　最初は、絵本「うまいもんフライヤーズ」の読み聞かせ。あじフライやコロッケががんばって野球チームを作るお話。ばかばかしいお話に真剣に取り組む登場人物たちに、引き込まれて聞き入りました。
　その後は、読書週間中の読書マラソンの方法についての説明や、図書館クイズがありました。
　読書週間をいいきっかけにして、読書の幅が広がるといいですね。

高学年合唱「夢の世界を」「旅立ちの時」
全校合唱「未来に向かって」

５　４年生「とべないホタル」
６　２年生「かさこじぞう」
７　６年生「ナマケロ ナマケロ」
８　全校合唱　

１　高学年合唱
２　３年生「本当の宝物」
３　１年生「大きなかぶのその下で」
４　５年生「夏休みの宿題」

　６時間目は、学芸会の係別打合せでした。進行、放送、舞台、照明等の係に分かれて、担当の先生と確認をしました。
　また、４年生は体育館周りとトイレの清掃をしました。明日の学芸会に向けて、それぞれの子どもたちが一生懸命に働いていました。

　２年生の生活科の学習です。１年生を招待して楽しんでもらう「おもちゃまつり」の計画を立てていました。はやい、楽しい、おもしろい、安全、簡単な遊びは何だろう。班に分かれて遊ぶ内容を熱心に相談していました。

　５年生が練習をしていました。通し練習をした後、部分的な最終調整をしていました。みんな元気一杯、明日の本番が楽しみです。

　６年生が学芸会の練習をしていました。さすが最上級生です。自分で考え、判断し、動く場面が随所にありました。卒業に向けてのテーマもしっかり伝わってきました。