２年生の畑にさつまいもを植えました。生活科の「ぐんぐん　そだて　わたしの　野菜」の学習で、ミニトマトとともに育てていきたいと思います。
　さつまいもの種類はなると金時です。
　秋にあまいさつまいもが収穫できるように　世話と観察をしていきたいと思います。

　算数のテストに取り組んでいます。これまで学習した計算が身についていますか？間違えないようによく考えて解きましょうね。

　図書館で本を借りています。今は読書週間なので、これを機会にたくさんの本を読んでいきましょうね。

　時計を使って、時間の学習をしています。８時１５分の２時間後は何時何分でしょう。５時間前は何時何分でしょう。時計の針を動かしながら、確認しています。

　生活科の学習で、サツマイモの苗を植えました。大きく育って、立派ないもができるのが楽しみですね。しっかりお世話をしていきましょう。

　時計を使って、時こくと時間の学習をしています。目盛りの細かいところまで読み取ることが難しいですが、頑張って覚えていきましょう。

　体育の時間です。準備運動をしっかりしています。家で過ごす時間が長かったでしょうから、体育の時間はしっかり体を動かしましょうね。

　今日は知能検査を行っています。いろいろな問題に素早く答えないといけないので、大変ですね。

　生活科の学習でミニトマトを育て，観察しています。
　もう、小さな実を付けているものもありました。
　みんなうれしそうにスケッチしていました。

　２年生のみなさんこんにちは！
　２０日と２１日に　学習プリントを　とりにきてくれて、ありがとうございました。
　みなさん　しゅくだい　がんばりましたね！　すばらしいです。

　しゅくだいのなかにあった　「やさいをかんさつしよう」のプリントでは、　くわしくかんさつしてくれている子が　いっぱいいました。
　色やかたち、においやかんしょくなど　よくみてかけましたよ。
　
　いよいよ、らいしゅうから　学校がはじまりますね。
　みなさんに会えるのを　たのしみにしているので、　元気にとう校してきてくださいね！

　今日は　学習プリント配付日、二日目です。
　今日も　たくさんの子が　ミニトマトをうえにに来てくれました。

　来週（らいしゅう）から　分散登校（ぶんさんとうこう）が　はじまるので、自分のえらんだ　ミニトマトに　水をあげて　くださいね。

　先生たちが　さきにうえておいた　ミニトマトに　実（み）ができました。まだ、みどりですが、すぐに赤くなりそうです。
　学校に来たら　実をさがしてみてください。
　

　本日は、２０日からの学習プリントを取りに来てくださり　ありがとうごさちました。
　また、ミニトマトを植える活動を　たくさんのお子さんと　いっしょにすることができて　うれしかったです。
　本日配付した家庭学習計画表に　誤りがありましたので、訂正させて頂きます。

　５/２０の算数「たし算とひき算」のプリントは３はなく４です。
　５/２１の算数「たし算とひき算」のプリントは４ではなく５です。
　
　本日　お渡しした算数のプリントは４と５の２枚になります。
　申し訳ありませんが、訂正をお願いします。

　２年生のみなさん、こんにちは！
　きょうと　あしたは、あたらしい　学習プリントを　くばる日です。
　おうちの人と　いっしょに　がっこうに　こられる人は、ミニトマトをうえますので、ぜひ　きてくださいね。
　きょうは、ひさしぶりに　みなさんの　げんきな　かおを見て、とても　うれしい　きもちに　なりました！

　２年生のみなさん、こんにちは！　きょうの学しゅうは、すすんでいますか？

　きのう先生たちは、トマトをうえるための　じゅんびをしました。　
　明日　５月２０日と２１日の　プリント配付日（はいふび）には、　いっしょにトマトをうえるので、　どちらかでいえの人とこれる子は　ぜひきてくださいね。

　みなさんといっしょに　トマトをうえるのを　たのしみにしています！

　２年生のみなさん。きょうは　昼（ひる）から　図こうの学しゅうがあります。
　今回の学がくしゅうは、「はさみのあーと」です。
　きょうかしょの３４、３５ページのを見て、なんの学しゅうをするのか　かくにんしましょう。
　
絵の作り方をせつめいします。
　１　白の画用紙（がようし）をはさみで切ります。すきなかたちに切って
　　　みましょう。切ることを楽しみましょう。ジグザグやグルグルに切っ
　　　たりして、いろいろいろな形にしましょう。
　
　２　切った画用紙を黒の画用紙においてみましょう。
　　　ずらしたり、ならべかえたりして、いろいろな形をならべてみましょう。
　　　切った形から、なにがみえますか。

　３　ならべかたを　くふうして　一つの絵をかんせいさせてください。
　　　かみをならべたら、のりではりましょう。

　４　図こうの　名ふだに、だい名、名まえ、がんばったところを　ネームペン
　　　で書いてね。


　　先生たちも　やってみました。切った画用紙から　どんな絵ができるか　楽しみにしています。

　

　２年生のみなさん、こんにちは！
　きょうは、なわとびの　れんしゅうが　ありますね。りょう足とびと、かけ足とびになっていますが、じぶんでどんどん　チャレンジして　みましょう！
　なわとびですが、けがには　じゅうぶん　きをつけて　ください。やるまえと、やったあとには、じゅんびうんどうや　ストレッチなどをすると　いいですよ。学校で　いつも　やっていた　のびのびストレッチが　おすすめです。おぼえていますか？先生たちも、やってみました。やりかたを　わすれた人は、しゃしんを　見て　おもいだして　ください。
　きょうも1日、げんきに　すごしましょう！

　２年生のみなさん　こんにちは！きょうも、とてもいいお天気ですね。
　くもひとつない　青空が　ひろがっています。

　さて、きょうの算すうには、「ひょうとグラフ」のまとめが　ありますね。
　ふりかえりシート1と2のプリントに　とりくんでみましょう！　
　すこし　むずかしいかもしれません。もんだいを　ひとつひとつ　よくよんで　といてみましょう。
　わからないところがあれば、今までの　「ひょうとグラフ」の　プリントをふりかえってみるのも、いいと思いますよ。
　
　
　プリントのヒントのしゃしんを　のせておくので、　見てみてくださいね！
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　２年生のみなさん、今日の４じかんめは生かつかです。
　教科書（きょうかしょ）９ページを見てから、どんなやさいが　おうちにあるか　さがしてみてね。
　しらべてみたい　やさいが　きまったら、じっくりかんさつして　絵にかいてみましょう。気がついたことを文でかいてみてね。

　NHK　for schoolの「おおきくなってね　わたしのやさい」も参考（さんこう）にしてみてください。
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https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

　２年生のみなさん、こんにちは！きょうも、とてもいいお天気ですね。
　朝、ミニトマトのくきのたかさをはかってみました。
　なんと…！５５センチメートルに、せいちょうしていました！人のこしくらいのたかさまでせいちょうしています。すごいですね！きれいな花がたくさんさいていました。
　それから、みなさんのうえきばちにもへんかが…。ミニトマトをうえるためのじゅんびで、先生たちで、チューリップのきゅうこんをぬきました。はやく、ミニトマトをそだてたいですね。

　算数のヒント　⇒　ひょうとグラフ2

　２年生のみなさん、今日の　しゅくだいは　すすんでいますか。
　みなさんが　出してくれた　はるみつけカードを　見ました。生きものや、しょくぶつが　とても上手に　かけていましたね。
　学校では、ミニトマトに　支柱（しちゅう）を　たてました。まいにち　すくすく　せいちょうしています。
　そして、今日から　算すうは、「ひょうとグラフ1」に　はいります。　きょうかしょを　よく読んで　すすめましょう。　ヒントを　のせておくので、　がんばってやってみましょうね！

算すうのヒント→算数　ひょうとグラフ１