箱はどんな形で成り立っているのかを学習します。面の形を方眼紙で作り、貼り合わせて箱を作ります。展開図や面積の学習にもつながるので，しっかり学習します。

　空き箱などを利用して作った，「ともだちハウス」が完成しました。
　完成した「ともだちハウス」を鑑賞し、学習のふり返りをしました。また、ペットボトルのキャップや木の実などでできたかわいい小さなともだちと一緒に遊びました。とても楽しそうに活動していました。

　自分の身長や体重を調べ、これまで大きくなってきたことを振り返りました。また、自分の名前の由来について、聞いてきたことをまとめていました。
　それぞれが大切な存在として生まれてきて、見守られながら大きく成長してきたことを振り返ることは、２年生のまとめの時期にぴったりの授業です。

　１０００より大きいか小さいか、直線を使って考えました。各自で問題を解いた後、みんなで答え合わせをしました。

　空き箱などを利用して，「ともだちハウス」を制作しています。ともだちが喜んでくれるような楽しい家を想像して，子ども達は一生懸命空き箱を加工していきます。４階建ての家など、楽しそうな家が次々と生まれていきます。

　自分ができるようになったことなど、成長したと思うことを振り返り、すごろくを作りました。自分のよかったことを4つ、直さないといけないことを3つ、すごろくの中に入れ込みます。どんなすごろくができるか楽しみです。

　学校生活で、うれしかったこと、楽しかったこと、おもしろかったことを、粘土で表現します。カメラを向けると、一つ一つうれしそうに説明してくれました。

　２年生になってできるようになったことを発表しました。どのグループも、今もっている力を精一杯発揮したと思います。これから３年生に向けて、いろいろなことに挑戦していきましょう。

　いよいよ最後の仕上げです。たくさん窓ができました。窓からのぞくと、何が見えるのでしょう。土曜日の授業参観の時にぜひのぞいてみて下さい。

　１００ｃｍものさしをつかって、自分の手を広げた長さを測ることを通して１ｍについて学んでいきました。班で協力して、手を広げた長さを紙テープに写し取っているグループもありました。次の時間から、メートルの単位を勉強していきます。

　よい姿勢の合い言葉、「足はペタペタ」「背中はピン」「おなかと背中に　グーひとつ」「鉛筆もってそっと手を置く」。姿勢と鉛筆の持ち方に注意して取り組みます。

　デイビッド先生の授業を子どもたちはとても楽しみにしています。
　今日の授業は黒板ビンゴゲームで、数字の読み方を勉強します。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
　

　たくさん窓ができました。窓からのぞくと、何が見えるのでしょう。

　色のついた厚紙を切り開いて窓を作り，平面や立体の作品を完成させます。前時に学習したカッターナイフの使い方を確認し、怪我をしないように慎重に作業を進めていきます。

　これまで勉強した九九を使って、「なるべく少ない式で」という条件で、〇の数を数える方法を探します。一人一人で考えた後、グループで自分の考えを交流しました。

　カッターナイフの使い方に挑戦しました。
　初めてカッターナイフを手にする子どもも多く、ドキドキしながら紙を切っているようでした。紙を押さえる手を置く位置に気を付けながら、直線や曲線など、紙を動かしながら形を切るコツを覚え、丸や三角、四角など色々な形に挑戦しました。なかなか上手く切れず、同じ場所に何度も刃を当てている子どももいました。切るコツをつかむと、もっときれいに早く切れるようになると思います。

　２組の様子です。
　グループ毎にカルタ取りに挑戦します。みんなとても楽しそうに活動していました。

　２年生の持久走は、運動場３周に挑戦します。
　毎回、タイムを記録して、タイムの伸びとふり返りができるようにします。ゴールまで歩かないでがんばる姿、そして、友だちを一生懸命に応援する子どもたちの姿に感心しました。

　木曜日に、図書ボラさんに「ふくはうち　おにもうち」という紙芝居を読んでいただきました。
　金曜日には、発育測定を行いました。最初に、吉田先生から骨の話、カルシウムの話を聞きました。みんな、大きくなっていました！

　国語係が小先生となって、みんなで漢字の確認をします。読み方、書き順の確認、空書きなど、集中して取り組んでいます。