「はなごまつくり」をしています。

折り紙を丁寧に折っています。

最初の行程が難しいので、気を付けて進めています。

プレゼントする予定なので、楽しみです。

道徳の時間の様子です。

新しいクラスになって、数週間が経ちました。

気持ちのよい生活をするには、どんなことが大切か考えています。

国語の授業の様子です。

グループで役を分担し、文章を読んでいます。

授業参観で発表するためのリハーサル中です。

聞いていた他のグループからアドバイスをもらっています。

テストファイルを作成中です。

先生の説明を聞き、丁寧な字でタイトルと氏名を書いています。

この後、テストが返却されます。

音楽の授業の様子です。

鍵盤ハーモニカを演奏しています。

先生のピアノのリズムに合わせて演奏しています。

リズムが速くなりました。

それでも見事に演奏しています。

体育の授業の様子です。

暑い中でも懸命に走っています。

お茶タイムの後、自主練習している人もいます。

タイムを伸ばすために努力しています。

国語の授業の様子です。

２・３・４の場面を読み取っています。

情景を想像しながら、どのようなイメージをもったかを発表しています。

「お〜、すごい！」

友だちの意見に驚いています。

算数の授業では、調べたいことを決めて、表やグラフに表しています。

学校の周りを散策し、たくさんの植物を見つけているクラスもあります。

いろいろなことを学んでいます。

漢字の練習をしています。

一文字一文字を丁寧に書きながら覚えています。

隣のクラスでは、担任の先生が本の読み聞かせをしています。

場面を想像しながら、聞き取っています。

国語の授業です。

絵を見て、様子を文章に書いています。

・どこで

・どんな人が

・どんなことをしているか

いろいろな気づきをしています。

このあと、どのような意見が出てくるでしょうか。

国語の授業です。

２年生の国語の学習で「できるようになりたいこと」を発表しています。

・音読でスラスラ読めるようになりたい

・字をたくさん覚えたい

いろいろな目標が発表されています。

新しいクラスになり、学級の役割を決めています。

どのような役割を担うかを考え、ネームプレートを自分で貼っています。

みんなで協力して、心地よいクラスをつくっていきましょう。