石灰水を使って、物が燃える前と燃えた後では空気にどのような変化が起こるか調べます。ガラス棒やビーカーを上手に使って、調べることができましたね。

　算数の時間に、人文字を作るときに何人必要になるのか計算して求めます。みんなで話し合って、簡単に計算する方法がわかりました。

　算数で学習した長さについて、教科書で復習をしています。ものさしで長さを測ったり、長さの計算をしたりしましたね。しっかり確認しておきましょう。

　図工の時間に紙版画をつくります。いろいろな紙を貼り合わせて、台紙を作っています。どんな作品ができるのか、楽しみですね。

　花のつくりの観察、花びら、がく、おしべ、めしべ、と学び、おしべから花粉が出ることを学習しました。
　今日は、顕微鏡を使って、花粉の観察をしました。

　図書館利用時のソーシャルディスタンスを保つため、クラス毎に本の貸し出しをしています。お気に入りの本を見つけ、たくさん本を読みます。

　注射器に閉じ込めた空気を押して、注射器の中のスポンジの変化を見て、空気は縮むことを確かめました。

　それぞれ課題を持って、学習に取り組みます。

　今日の献立は、主食が「ごはん」主菜が「さんまの銀紙焼き」副菜が「キャベツのごま和え」、汁物が「吉野汁」、そして「牛乳」です。
　さんまはタンパク質、ビタミンが豊富なヘルシーな魚です。さんま漁は７月ごろからスタートして１２月頃まで続きます。漁のピークとなる９月、１０月のさんまは、一年中でもっとも美味しいと言われています。江戸時代から庶民のあじとして親しまれてきたさんまも近年は漁獲量の減少で高級魚となっています。
「９月１日」は防災の日です。関東大震災が起こった日でそのときの災害を教訓にしようと選定されました。「もしも」における心構えを再確認する一日としましょう。

　宮沢賢治の書いた作品の特徴について、話し合っています。書いてある内容から、彼の考え方や思いについて考えています。皆さんもぜひ読んでくださいね。

　漢字ドリルを使って、漢字の学習をしています。みんな真剣な眼差しで、何度も丁寧に書いています。しっかり覚えていきましょうね。

　自分が想像した花を色鉛筆を使って、描いています。形や色遣いを工夫して、きれいな花を咲かせています。

　生活科の学習で、虫見つけをしています。中庭で虫を探していますが、注意深く観察するとたくさんの虫がいますね。なかなか捕まえられなくて苦労しました。

生活科で夏の虫とりの勉強です。
みんな虫とりアミやカゴを持って、校庭に虫とり隊出動！！

「わーい、バッタとれたー！」
「ちょうちょうは、そっとうしろからだよ〜」

楽しく虫とり隊、活動できました。

　今日から通常日課になります。
　朝、午前と午後の長い放課は、暑さの様子を見ながら外遊びを再開します。
　久しぶりの外遊びで、運動場には子どもたちの歓声が響いています。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「豚キムチどんぶり」、汁物が「夏野菜のみそ汁」、デザートが「ヨーグルト」そして、「牛乳」です。給食では野菜をたくさん使った献立があります。野菜には体の調子を整えるビタミンやミネラル、食物繊維など、積極的に取りたい栄養素が多く含まれています。野菜の苦手な人もいると思いますが、あと一口を食べるようにしましょう。

　外国語の時間に、自分が行きたい国について調べています。世界には遺跡や、珍しい建物などがたくさんあって、どこに行きたいか迷ってしまいますね。

　国語の時間に、新聞の工夫について調べています。見出しの大きさや、写真の入れ方など、読む人がわかりやすくする工夫がたくさんありましたね。調べたことをまとめるときに、いかしていきましょうね。

　明日から９月です。自分たちの今日までの行動を振り返り、９月からの目標を決めています。９月からも暑さに負けず、頑張りましょうね。

　いろいろな職業について、自分が調べたい職業を決めて、本を見ながら調べています。友達にわかりやすくその職業について伝えるためには何を伝えるとよいのか考えることが大切ですね。じっくり考えながら、しっかりまとめています。