紹介できなかった内容を綴ります。

いよいよ南舎です。
大きな木もなくなり、運動場がよく見えます。
ウキウキして外へ出たくなりますよ。
いっぱい外遊びしてくださいね。

紹介できなかった内容を綴ります。

令和６年度
１年生　８８人
２年生　７４人
３年生　７７人
４年生１００人
５年生　８５人
６年生　８９人　　合計５１３人（—８人）

いよいよ学級担任・学級編成が確定し、
本格的に新年度準備開始です。

２の２　算数　
数とたし算・ひき算　　かけ算
どんどん出て来る〜〜。

こんなにたくさんやったんですよ。
こんなにたくさんできるようになりましたよ。
ここは、既に立派な３年生教室でした。

２の１　国語　「スーホの白い馬」
長い物語へもじっくり取り組めます。

「そうだよね」「確かに」
「もっと詳しく言ったね」
背中を押すコメントに、
集中力が更に上がります。

２の３　道徳　「こうさとびができた」
目標に向かって頑張ることの大切さを考えました。
題材の主人公に、
自分を語らせています。

小さいけどよく考えているんですね。
次々に自分の気持ちを発表してくれました。

ツリハパークは低学年の城です。
１１日は運動場の工事により、
ツリハパークに低学年が一斉に集まりました。
一輪車も竹馬も取り合いでしたね。

ドンじゃんけんが、壮大過ぎました。

２年　合唱
世界が一つになるまで、
ずっと手をつないでいよう。
とても素敵な夢がある。

エンディングはジャケットプレー！
「６年生の皆さんありがとう」
お見事。

２の１　学級活動　「成長の秘密を知ろう」
本日２年生が保健師さんの力を借りて、
命の勉強をしました。

生まれるときのお母さんの頑張りはすごいよ。
赤ちゃんも、ものすごく頑張っています。

２の２　学級活動
低学年の性教育・生教育です。
生まれたときのことを聞き取って、
資料を準備しています。

犬山市の小中学校には、
性教育のオリジナルカリキュラムがあります。
犬山市「命の学習＜芽ぶき＞」です。
１年に１回は実施し、系統性を持たせます。

２の３　国語
漢字が組み合わさって漢字を作る。
「？」＋「？」＋「？」＝「　」
「？」は同じ漢字です。　さて、何だ？

見つけた人は、直ぐ答えません。
今度はヒントを出す立場です。
全員の参加度を高めます。
皆んなで進みます。

２の２　生活科
パーティーの様子が届きました。
開式から最後まで、
しっかり仕切っていました。
１年生を十分楽しませることができました。

２の２　図工　
型紙や版を作って、
写しとってみよう。
楽しく、綺麗に、独創的に
出来上がっていきます。
発想の豊かさに頬が緩んでしまいます。

２の３　運動場の状況が良くない時は、
トランプ・UNO・ジェンガが登場します。
暴れて怪我をしないためにも効果あり。
何よりルールの中で、
互いの主張に折り合いをつけながら、
勝っても負けても学んでいるようです。

２の２　
１年２組の子が来てくれました。
昨日の「おもちゃパーティー」のお礼です。
１年生の喜ぶ姿が嬉しいんです。
お兄さん・お姉さんになれるのは最高の気分。

１の２の代表者も立派に任を果たしました。

２の２　音楽
元気よく歌っています。
リズムを取る場面では、
音符に合わせて手拍子チャチャチャ

２の２　体育　「Ｔボール」
大谷グローブに見守られながら。
男子ＶＳ女子
運動量を確保し、
打・補の動作を高める大変良い教材です。
近所の公園でも群れてやって欲しいです。

２の３　道徳
発表者におへそを向けて聞きます。
今は、教科として道徳を行います。
評価も行ってお知らせします。

今年度取り組んだ道徳研究の成果は、
授業力向上という成果を上げています。
来年度も講師（道徳名人）を呼んでの研修を続けます。

２の２　国語　「詩を書こう」
見たこと、聞いたこと、
思ったこと、感じたことを
短く書き表しましょう。

子供らしい感性を生かして、
楽しく取り組み始めました。

２年　生活科　
「おもてなし おもちゃパーティー」
２年生が１年生をゲームに招待します。

各種ゲームは手作りなんです。
そこには子供ならではの工夫や
思い入れがあります。
もめながら作っています。
ちょっと我慢して、ちょっと主張して。

２の１　体育　「跳び箱」
３箇所の高さの違うピッチに分かれて、
開脚跳びに挑戦です。

運動場のタイヤ遊具で遊ぶ子は、
上手でした。
普段の遊びが
コーディネーショントレーニングですね。

２の１　身体測定
今日は、２年生の身体測定にお邪魔しました。
健康手帳と、自分の記録を比べて
成長を実感しているようでした。