４・６年生合同練習がいよいよ最終段階です。
１週間に３時間という限られた時間に、
朝活練習を加えて臨みます。

１２月１６日（土）
午前の部　
＜開会＞１０：５０
＜犬北＞１１：０９　
時間がずれることがあります。
早めにお越しください。
※車の乗り合わせをお願いします。

４の３　理科
月の動きを追います。
満月の日に、タブレットを持って帰って、
月の撮影に挑戦するも、
なかなか上手く撮れませんでした。

４の２　国語
たくさんの短歌・俳句を鑑賞しました。
石川啄木　与謝野晶子　正岡子規・・・

人によって好みが分かれること、
感じ方に違いがあることを実感したようです。

４の１　体育　「ポートボール」
汗だくです。
コート狭しと一生懸命ボールを追っていました。
味方のミスを責めず、
励まし合いながら進めれれるのが凄い。
ほほえましいひと時でした。

４・６年生　音楽
市音楽会への参加は２学年。
コロナ禍で出場できなかった学年を、
追加させてもらっています。
２学年の大迫力をお楽しみに。

今日は、４年生音楽室
６年生体育館での分業でした。
伴奏者もずいぶん練習を重ねてくれているようです。
伴奏者は、公開選考会で決定しています。

４の３　算数
割り算の筆算に取り組んでいます。
学習のまとめをするために、
たくさんの問題に挑戦中です。

４の１　図工
おっかなびっくりかと思いきや、
勢いよくのこぎりが動きます。
デザインが決まって、
いよいよ切り出しです。
トントンも上手くいくかな？

４の２　図工
図工の単元名は、
いつも可愛いネーミングです。

今日、デザイン見つけから始まりました。
ワクワク・ドキドキの図工です。

金曜日＝読売ワークの日。
３，４年生（干支）の記事
５，６年生（米の品種と産地）の記事
タブレットで調べる内容が含まれています。
用意された干支早見表と
米の品種と産地をヒントにしています。

４の１　席替え
　だいたい１か月に一度の大イベント。
【席替えメーカー】なるアプリが活躍するのだそうです。今まで見えていなかった友達の素敵なところに出会えるといいですね。

４年　よっちょれ
追伸
次は市音楽会(12/16)です。
こちらも４年生の大イベントです。
いい発表になると思います。
お楽しみに。

４年生　表現運動
「よっちょれ」
犬北小４年生で、
誰もが踊りつくした「よっちょれ」。
これで僕らも仲間入り。
元気はつらつ、ナイスパフォーマンス。
上からの映像見るのが楽しみですね。

ＰＴＡ広報委員の皆様、ありがとうございました。

２・４年　「台風の目」
９月以降、台風が少なかったですが、
ここにきて強風が吹き荒れました。
強い運動会風です。いかげで、
どんどん運動会っぽくなってきました。

全校一斉の応援合戦、いいですね。
当初は、２学年ごとの予定でした。
保護者のご意見を受けて全校一斉にしました。
よかったですね〜〜。
よいことが勝ったと思っています。

４の１　音楽

マイバラードは犬山市小学校音楽会で披露します。
音取りもずいぶん進み、
音程が安定してきました。
●１２／１６日（土）１１：０９〜
●市民文化会館　開場１０：２５
頑張ります。
でも、給食前はお腹がすいて…

４の２　社会
学校にはたくさんの防火シャッター、
防火扉があります。
社会の授業で防災設備を確認中です。

防火シャッターに挟まれる事故を避けるため、
犬山市では数年前に、
シャッターに回避装置が付けられました。
写真の黄色い部分です。

４年　よっちょれ
元気、増し増し!！
本番は、秋晴れに、踊りが映えることでしょう。

※黒Ｔシャツのご準備ありがとうございました。
※お子様の立ち位置確認できましたか。
（みんな黒ですから・・・・）

４年「台風の目」
ペア種目の【おすすめ撮影スポット】は、
お子様からの情報で決まります。

表現の４・６年生も同様です。
位置を移動しますので、
事前に聞いといてください。

ファインダーを覗くと、
我が子が分かりにくいんですよね。
分かり易い色の（靴下）・（くつ）がお薦めです。

家に帰ってテレビに繋いで見てみたら、
ずっとよその子を撮っていた・・苦い記憶が

待ってました給食の時間。
運動会の練習もあって、
お腹ペコペコで〜〜す。
ゆっくり、味わって食べてくださいね。

４年生　社会　
●防災倉庫の中には何が？
　・カセットボンベ発電機…⇒投光器
　・し尿凝固剤実験
●マンホールトイレが北小にあったんだ？？
　・駐車場に６つのマンホール
　
犬山市防災交通課の方に来ていただき、
未来の防災リーダーが、
身近な防災対策について学びました。

午後の木曽川水園見学の様子です。
グループで、上流・中流・下流それぞれの様子を文章や絵でまとめました。
上流では、滝の様子を見ながら水の冷たさを感じました。
中流では、カモが優雅に泳ぎ魚を捕ろうとしている姿をじっくり眺めました。
下流では、とても大きなコイを発見し、みんなで驚きました。
理科と社会の学習をたっぷりと学ぶことができました。