ボール遊びの学習でした。ソフトバレーボールを使って、ドッジボールをしていました。みんな楽しそうにコートを駆け回っていました。上手にボールをよけたりボールに向かっていたり、はりきって取り組んでいました。

　コンピュータを使って、国語のひらがなと算数の足し算の復習をしていました。マウスの使い方が、みんなとても上手になってきました。自分のペースで、どんどん学習を進めていました。

カタカナの学習の様子です。

　１年生が生活「たのしいあき　いっぱい」の学習として、犬山丸の内緑地へ「あきみつけ」に出かけました。
　どんぐりがいたるところに落ちていて、みんな大はしゃぎでした。どんぐりの色の違いやかわいらしいかさ、色づいた落ち葉など、見つけた物をどんどん見せに来てくれました。

　どうぶつ図書館から、１年生の明るい声が聞こえてきました。借りる本を探したりお気に入りの本を読んだりしていました。どんぐり読書週間中に、たくさんの本を読んでくれることを期待したいです。

　１年生の元気いっぱいの声が、運動場から聞こえてきました。大きな声でかけ声をかけながら、準備運動をしていました。その後のランニングも、はりきって取り組んでいました。

　「たのしい　あき　いっぱい　あきをさがそう」の学習でした。秋を探すと何が見つかるかを考え、発表していました。どんぐり、もみじ、まつぼっくり、枯れ葉、くり、落ち葉など、秋に見つかる物をどんどん発表しました。秋見つけに出かけることを、みんな楽しみにしていました。

　東山動物園

　鍵盤ハーモニカの練習をしていました。全員で「もぐりっちょ」を演奏していました。
　次は、男子が鍵盤ハーモニカを演奏して、女子が「もぐりっちょ」を歌いました。男女が交替して、鍵盤ハーモニカを演奏したり歌ったりしました。みんな熱心に取り組んでいました。

　「かずとかんじ」の学習でした。おにぎり、自動車、にんじんをそれぞれ十まで数え、数字を漢字でプリントに書きました。おにぎりは「こ」、自動車は「だい」、にんじんは「ほん」と、数え方にも気をつけて書きました。みんな丁寧にプリントに書いていました。

　おおきさくらべの学習でした。リボンを使って、机の縦と横の長さの大きさ比べをしていました。どの子も楽しそうに活動していました。
　「横の長さは、こんなけだったよ。」
　何人かの子が、調べて分かったことを笑顔で教えてくれました。気がついたことを積極的に発表しました。

　かさ比べの学習でした。２つのビンや容器に入る水のかさを比べる学習でした。比べる方法を話し合い、グループで調べてみました。水が多く入る方のビンの予想があたって、大喜びをしている子がいました。
　大きさの違う水筒に入る水のかさを、同じコップを使って比べる方法も学びました。

　運動会の絵を描いていました。かけっこや玉入れ、楽しかった運動会を思い出しながら、一生懸命に描いていました。人の動きがうまく表現できるように、腕や足の向き、付き方に気をつけて描きました。

　１年生は初めての通知表です。みんな、どきどきわくわくしているようでした。はりきってがんばってきたことを、これからも大切にしてほしいです。

　今日は１年生が視力検査をしていました。どの子もてきぱきと検査をしていました。静かに自分の順番を待っている姿にも、子どもたちの成長を感じました。

　今日のめあては、「うごきのあるおじいさんのからだをかこう」でした。どのようなことに気をつけて描くと、動きが感じられるかを練習しました。
　腕の長さと曲げ方、足のつなげ方、体の向き、顔の輪郭と表情など、ポイントを一つ一つ確認しながらおじいさんを描いてみました。上手に描けたのか、笑顔でできあがった絵を見せてくれました。

　「鉄棒あそび」の学習でした。プリントでいろいろな鉄棒あそびを確認した後、ダンゴムシからやってみることにしました。
　体を上手に丸めながら鉄棒にぶらさがりました。握力や腕の力を発揮して、長い時間ぶら下がることができた子がいました。

ブロックを使って、ひき算を考えます。

　「ゆうやけ」の学習でした。物語の中の「ながいかげぼうしが、あとからついていきました。」の部分に注目していました。きつね、くま、うさぎの３びきが、どんな気持ちだったか考えました。
　少し難しかったようですが、「すごく楽しかった」「もう少し遊びたかった」「３びきは仲よしだった」など、感じた気持ちを発表しました。

　「ゆうやけ」の音読をしていました。ナレーター、くまの子、きつねの子、うさぎの子を分担して、順番にグループで音読をしました。気持ちをうまく込めたり身振りを添えたり、とても上手に音読していました。