学校のまわりたんけんのまとめをしていました。
　石の道路がかたかった。幼稚園や商店街の近くは道が細かった。看板が７１種類もあった。ワークシートにメモしてきたことを基に、いろいろ考えてまとめていました。グループの中で助言し合いながら、楽しそうに活動していました。　
　

　３年生が学校の周りの町探検に出かけました。グループごとに、どんでん館、幼稚園、犬山市役所分庁舎前、書店前の４つのチェックポイントを周りながら、町の様子を見学に行きました。道路の様子、どこにどんな看板や建物があるかなど、気がついたことをワークシートに記入しました。

　「日本の歌に親しもう」の学習でした。「茶摘み」を歌って楽しんでいました。手遊びをしながら歌うこともしました。なかなかうまく、ペアの子と手が合わさらなかったようでした。

「わたしのまち　みんなのまち」という単元で、学校のまわりの様子を、地図から読み取ります。

　３年生では図工の授業を公開していました。めあては、「光を通すざいりょうを使って、色がいっぱいの世界をつくろう」でした。
　グループで一つの作品を作ることになりましたので、各自が考えたデザイン画を基に、グループとしての下絵を考え、制作のアイデアを出し合いました。ひらめいたことを楽しそうに話し合っていました。

　植物の発芽の様子を観察していました。鉢のホウセンカや花壇のヒマワリが発芽したので、スケッチをしながら気がついたことを理科ノートにまとめました。

　「音と訓の読み方を知ろう」の学習でした。課題を解きながら、音読みと訓読みの違いを学んでいました。
　「１分は６０秒である。このときの分は、音読みか訓読みか。」
　教科書を使って、みんな熱心に調べていました。

　「植物を育てよう」の学習です。
　自分の鉢に肥料を混ぜた土を入れ、ホウセンカの種をまきました。水やりを忘れないで行い、育っていく様子を発芽から観察します。

　横画の練習をしていました。筆の入りと終わりの止めに気をつけながら、一と二を熱心に練習していました。