「 Ｂｌａｓｔ−ｏｆｆ Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ 」の活動でした。やり方の説明を聞いたり先生による手本を見たりした後、英語でのインタビュー活動が始まりました。みんな、インタビューし合う相手を見つけて、楽しそうに活動していました。　

　「たんぽぽのちえ」の学習でした。時・様子・訳を読み取り、赤・青・緑の線を引いて、区別をしっかりつけて考えました。
　最後は、たんぽぽんの綿毛の気持ちになって体を動かしてみました。楽しそうに活動していました。

「野菜を育てよう」の学習中です。しっかり、実施の植物を観察します。

　長さの学習です。何本かの線の長さをものさしで測っていました。
線の長さは、何ｃｍ何ｍｍか。ミリメートルだけで表すと何ｍｍか。課題にしっかり取り組んでいました。

　「光のプレゼント」の学習でした。
　できあがった作品に太陽の光を通して、色彩の美しさを楽しんでいました。

　今日は事前に観察した野菜の菜を、自分の鉢に植えていました。ポットから苗を取り出すと、白色の根がびっしり付いていて、驚いている子がいました。みんなこれからの成長を楽しみに、鉢植えをしていました。

　キュウリ、ナス、トマト、オクラ、ピーマン
　自分が育てる野菜の苗の観察をしていました。気がついたことをワークシートに書き、葉の付き方などをよく見てスケッチしました。

　２年生が体力テストをしていました。５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びの３種目の記録を測定していました。
　次の時間は１年生が測定します。

2年生の子どもたちが司会進行を行い、1年生の子どもたちと歌やクイズなどを楽しむ会が行われました。

　計算棒を使って、足し算の仕方を考えていました。みんなしっかり考えていました。