２年生がんばり表を書いていました。今日までの学習状況や生活を自己評価しました。特にがばれたと思うことを書き込んでいました。みんな真剣に書いていました。

　バタ足や蹴伸びの練習をしたのち、今日はビート板を使って練習しました。蹴伸びの姿勢で、プールの端から端までバタ足で泳ぐ練習をしました。とても上手に泳ぐ子も何人かいました。

　先日に行った町たんけんのまとめをしていました。訪問したお店で聞いたことや見学したことを振り返りました。カードに見学先のイラストも描きました。できあがったカードをうれしそうに見せてくれました。

　蹴伸びの練習をしていました。
　壁を蹴りながら腕を組み、脚を揃えながら姿勢を整えるという流れの練習を繰り返ししていました。みんな、はりきって取り組んでいました。

　どきどき　わくわく　まちたんけん
　２年生が、保護者ボランティアの方、地域の方の協力を得て、町探検に出かけました。事前に決めておいた３つの目的地を周りながら、道路や町の様子を見て回りました。また、目的地のお店などでは、説明を聞いたり質問に答えてもらったりしました。

　プールの中で軽くジャンプして顔を水中と水上に出し入れしながら動く練習、ボビングをしていました。楽しそうにはりきって練習していました。

　鉢植えした夏野菜がすくすく育っています。りっぱな実が実り始めた子も何人かいました。
　記録のためのワークシートに、野菜の生長をスケッチしたり気がついたことを書いたり、熱心に取り組んでいました。

　「どきどき　わくわく　町たんけん」の学習でした。グループに分かれ、町たんけんの道順を決めたり、聞きたいことを考えたりしました。