最新更新日:2024/05/13
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年 音楽

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 リコーダーの練習をしていました。「ホール・ニュー・ワールド」を、音階やリズムを確認しながら練習していました。

夏休みに向けて

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 5年生の教室をのぞいてみると、夏休みの課題を配っていました。夏休みがんばり表、日誌「夏休み」、作品応募の案内・・・。
 楽しそうに友だちと話をしながら、日誌やプリントの内容を確認していました。朝のラジオ体操に参加する予定の子が何人かいました。

5年 学活

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 自然教室の最終確認をしていました。しおりを見ながら、明日の活動を楽しみにしていました。良い天気になるように、大形のてるてる坊主を飾って空に願っていました。

5年 外国語活動

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 What’s this ?
 What’s color ?
 箱の中には入っている物は何か。手触りで答えを考え、何色と思うかも伝えるゲームをしていました。みんな楽しそうに活動していました。

5年 図工

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 アルミの針金を使って、いろいろな形を作り上げる工作をしていました。
 ペンチを使ったり、スティックのりの円柱形をうまく利用したりして、タワーやお城、コイルなど思い思いの形を作っていました。楽しそうに取り組んでいました。

5年生 トーチトワリング リハーサル

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自然教室の本番に向けて、実際に点火されたトーチ棒を使って、本番さながらのトーチトワリングのリハーサルが行われました。少々雨模様でしたが、無事終わりました。

5年 家庭科

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 調理実習で温野菜サラダを作っていました。包丁で上手にブロッコリーとニンジンを切っていました。野菜をゆで過ぎないように、ゆで加減を気にかけながら活動していました。

5年 家庭科

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 調理実習で温野菜のサラダを作っていました。ゆでた野菜をさらに盛りつけ、仕上げのドレッシングをかけていました。美味しそうにできあがっていました。
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