たし算・ひき算の学習でした。
　　７３＋４１＝　　６７＋４０＝　　・・・
　　８０−６９＝　　３３−２６＝　　・・・
　いくつになるか暗算で計算する勉強でした。しっかり問題に取り組んでいました。答え合わせも、はりきって発表することができました。

　お昼のいきいきタイム、職員室の外から子どもたちの活気ある声が聞こえてきました。
　３年生の子どもたちが自主的に草取りをしていました。夏休みに入ると草がもっと長くなるので、その前に刈り取ろうと有志を集めてやっていますと答えてくれました。こんな素敵な子どもたちに出会えてうれしくなりました。

　運動場から元気な子どもたちの歓声が聞こえてきました。３年生が合同体育でドッジボールをしていました。

　「もうすぐ雨に」の学習でした。めあては、事件が起きた時のぼくの気持ちをまとめようでした。
　文章をよく読んで、感じたことをどんどん発表していました。積極的に発言していました。

　３つのグループに分かれ、少しでも泳力を伸ばそうと、繰り返し練習していました。みんなはりきって泳いでいました。

　５月に行った「学校のまわりたんけん」の報告会をしていました。どこにどんな看板があったか。内田防災公園のまわりにはどんな建物がどんな風に立っていたか。・・・。
　画用紙にまとめた報告レポートを見せながら、順番にグループで発表しました。最後は感じたことを情報交換しました。
　

　あいにくの天気で水泳ができないため、３年生が体育館で合同体育をしていました。映像を見ながら、楽しそうにダンスをしていました。

　楽器バイオリンを知ろうの学習をした後、ドボルザーク作曲「ユモレスク」を鑑賞しました。感じたことなどをワークシートにまとめました。

　泳力に応じて３つのグループに分かれ、泳いだ距離の記録をとりました。みんな一生懸命に泳いでいました。
　最後は全員で楽しく自由遊泳になりました。

　「大」を練習していました。始筆や終筆に気をつけ、横画やはらいの練習をしました。特に右はらいが形よく書けるように、筆の運びを意識しました。

　泳力に応じて、小プールと大プールに分かれて授業をしていました。泳ぎのスキルを伸ばしたり、２５ｍを泳ぎ切ることを目指したり、はりきって活動していました。

　３年生は「おやつ」について学習します。講師の先生からのお話を、真剣に聴くことができました。

　「もしもコックさんだったなら」を歌っていました。少しずつ区切り、曲想を感じながら先生に続いて歌っていました。リズミカルな曲を楽しんでいました。

　いろは歌の学習でした。繰り返し声に出して、いろは歌を覚えようとしていました。言葉の調子がよいことを楽しんでいました。

　水泳の授業が始まりました。今日は一人一人の泳力を確かめていました。はりきって泳いでいました。

リコーダー講習会の様子です。みんな早く演奏してみたいね。

　学校のまわりたんけんのまとめをしていました。
　石の道路がかたかった。幼稚園や商店街の近くは道が細かった。看板が７１種類もあった。ワークシートにメモしてきたことを基に、いろいろ考えてまとめていました。グループの中で助言し合いながら、楽しそうに活動していました。　
　

　３年生が学校の周りの町探検に出かけました。グループごとに、どんでん館、幼稚園、犬山市役所分庁舎前、書店前の４つのチェックポイントを周りながら、町の様子を見学に行きました。道路の様子、どこにどんな看板や建物があるかなど、気がついたことをワークシートに記入しました。

　「日本の歌に親しもう」の学習でした。「茶摘み」を歌って楽しんでいました。手遊びをしながら歌うこともしました。なかなかうまく、ペアの子と手が合わさらなかったようでした。

「わたしのまち　みんなのまち」という単元で、学校のまわりの様子を、地図から読み取ります。