「ごみの処理と利用」の学習でした。家庭のごみ調べで気づいたことを班で交流しました。どんなごみが多く家庭で出ていたかを、シールを貼ることにより分かりやすくしました。班で交流できたことを、代表の子がしっかりと発表しました。

　４年生が社会の授業の発展として、犬山浄水場の見学に出かけました。
　残念ながら雨が降っていたため、屋外施設の見学はできませんでしたが、浄水の仕組みを薬品を使った実験で見せてもらったり、中央管理室の役割を一つ一つ教えてもらったりして、中身の濃い見学となりました。水槽の金魚が元気に泳ぐことで、毒物等の混入がないことを確かめていることが分かり、みんな感心していました。

　愛北漁協の方々の協力で、４年生が木曽川で稚アユの放流を行いました。
　その後、水生生物の自然観察会も行ないました。ドジョウ、ザリガニ、スジエビ、ヤゴなど、たくさんの生物を見つけることができました。

　少人数に分かれ、算数の学習をしていました。図を使って問題を解くことを考えたり、計算ドリルに取り組んで知識の定着をめざしたりしていました。

　漢字辞典の使い方の学習でした。漢字の画数を調べたり、ゼンと読む漢字を調べたりして、ワークシートにまとめました。みんな熱心に辞書で調べていました。

バイオリンの吉田恭子さん、チェロの渡辺玄一さん、ピアノの内門卓也さんによる、ふれあいコンサートが音楽室で行われました。４年生の児童が、生の楽器演奏にふれることができました。

　「ツルレイシの種をまこう」の学習でした。ポットに土を入れ、一人一つずつ種をまきました。実がなるまでの成長の様子を観察していきます。

　水に関するものが、学校内のどこにあるか探して記録していました。見つけたマンホールが水に関するものかどうか、みんなで話し合っていました。