資料「マイルール」を読んで、気持ちの変化や自分の考えを発表し合いました。
　最後のまとめとして、中学校生活６年間の総まとめに入るこれからの時期に、大切にしていきたいと思うマイルールを決めました。自分の考えたマイルールをワークシートに書きました。有言実行のために、何人かの友だちにマイルールを伝えました。

旧体育館跡の北側法面にシバザクラを植栽しました。

　

　

　図形の学習をしていました。めあては「１つの点を中心にして図形の拡大図や縮図が描けるようになろう」でした。
　示された三角形の２倍の拡大図を描く方法をみんな真剣に考えていました。

　６年生がプログラムNO.19「威風堂々〜力の限りSTAY GOLD〜」の練習をしていました。
　今日は運動場で位置どりの確認を中心に行っていました。限られた回数の練習で、隊形移動をよりスムーズにしたり技の完成度を高めたりしていました。

　６年生がプログラムNO.19「威風堂々〜力の限りSTAY GOLD〜」の練習をしていました。
　練習を積み重ね、少しずつ自信をもって技をきめることができるようになってきました。

　生物どうしの関わりの学習です。枯れ葉や枯れ枝を食べる動物について考えていました。班ごとにダンゴムシをつかまえてきて、落ち葉をえさに飼って様子を観察することになりました。