ティーボールをしていました。ランニングホームランもでて、大盛り上がりでした。

　アルトリコーダーの練習をしていました。ルパン三世の主題歌が心地よく演奏されていました。

　今日の課題は、「１枚の写真から表現を工夫して物語を書こう」でした。
　みんな、はりきって取り組んでいました。できあがった物語を、伝え合っている子たちもいました。

　ティーボールをしていました。気持ちよさそうにボールを打っていました。楽しそうにボールを追っかけていました。

　ふりこの動きの学習です。おもりの重さを変えたときの変化を調べていました。ふりこが１０往復する時間を、楽しそうに調べていました。

　「シンプル伝言板」に取り組んでいました。デザインを考え、板を切り取る形を決めていました。下書きを始めている子も何人かいました。

　「わらぐつの中の神様」の学習でした。登場人物２人の人柄を根拠や理由をはっきりさせてまとめていました。気づきを班で話し合い、学級全体で確認し合いました。

振り子の動きについての学習です。１往復する時間のはかり方の練習です。算数の授業のようです。

高跳びの練習風景です。踏切のタイミングをとるのがむずかしい。

パソコンを使って、いろいろな人のヒーローが誰なのかを英語で聞いています。しっかり聞き取ることができましたね。

　卒業式に向けて、「贈る言葉」の練習をしていました。はっきりとした大きな声で、しっかりと贈る言葉を唱えていました。みんな真剣に練習に取り組んでいました。

　電流のはたらきの学習が終わりましたので、今日は実験キットから作ったサッカーロボでゲームをすることになりました。グループ対抗で楽しそうにサッカーロボを操作していました。

　前の授業で行った実験「溶け残った食塩やホウ酸を溶かす方法」の結果を考察していました。予想と比較しながら検証結果を考察しました。分かったことや実験のまとめを、理科ノートにしっかり書きました。

　英語で言われた料理がどれなのか、教科書を指しています。
　英語の発音に、ずいぶん慣れてきましたね。

　体育館でバスケットボールをしていました。時間を区切って、１対１の練習をしていました。
　オフェンスもディフェンスもしっかり体を動かし、楽しそうに活動していました。

　効率よく掃除をする手順を考えていました。
　窓を開ける。ゴミを捨てる。掃除機をかける。・・・・・。
　１２個の短冊に書かれた作業の内容を、どの順番で掃除すると効率が良くなるか。短冊を並び替えながら、熱心に考えていました。手際よく順番を決められた子もいれば、なかなか位置が決まらない作業があり、悩んでいる子もいました。

　ものの溶け方の学習です。水１００ｇに食塩５ｇを溶かしたとき、食塩水の重さがどうなるかを考えていました。
　１０５ｇより軽くなる。１０５ｇになる。１０５ｇより重くなる。予想が分かれていました。生活体験を根拠に、しっかり自分の考えを伝えることができている子がいました。
　予想後は、検証実験を楽しそうにしていました。

くらべる量の求め方を考えよう。

　５年生が犬北っ子白帝フェスタに向けてリハーサルを行いました。少し緊張している子もいましたが、みんな上手に研究の成果を発表していました。
　また、４年生がリハーサルを見学に来ていました。感じたこと気づいたこと、参考にしたいことなどをワークシートにメモし、来年度の白帝ワークに役立てることにしました。

　電磁石の性質の学習です。実験キットのコイルを使って簡易モーターを作っていました。設計図を見ながら、みんな真剣に組み立てていました。