２年生の教室に行ってみると、お楽しみ会をしている学級がありました。学級のみんなで、楽しい時間を過ごしていました。

　形の学習です。サイコロを作っていました。展開図を組み立てて箱の形を作り、サイコロにしました。各自で作ったサイコロを、グループで合体させることもしました。楽しそうに取り組んでいました。

「にこにこキックベースボール」の授業の様子です。みんなが楽しくキックベースボールをすくことがテーマだそうです。

　長さ、かさ、時間の復習をしていました。練習問題を一生懸命解いていました。

　タックしき版画「たのしくうつして」に取り組んでいました。今日はいよいよ印刷でした。８色のタックを切り取って作った絵が、きれいに用紙に印刷されると大喜びでした。

　タックしき版画「たのしくうつして」に取り組んでいました。８色のタックを切って、下絵のように台紙に貼っていました。みんな集中して取り組んでいました。

　今日から取り組む「たのしくうつして」の説明を聞いていました。型紙の色が、白い用紙につくことに驚いていました。
　テーマを「２年生でがんばったこと。楽しかったこと。」とし、何を型紙で作るか下書きをしました。

　「わたしの成長」に取り組んでいました。いろいろがんばってきた自分を振り返り、成長の記録をまとめていました。
　幼稚園のときの自分と比べてみたり、算数や国語をがんばってきたこと、縄跳びの二重跳びを何回も跳ぶことに挑戦したことなど学校での学びについて書いたりしました。
　どの子も熱心に取り組んでいました。

今年１年間で、できるようになったことを、１枚の画用紙にきれいにまとめることができました。

　実行委員会の子どもたちの運営で、学年レク「王様ドッジ」が行われました。
　開会式が終わると、チームに分かれて元気いっぱいに学年レクが始まりました。

　「音をあわせて」の学習です。鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
　指送りに気をつけて、メヌエットの練習を熱心にしていました。

　「わっかで　へんしん」の授業でした。色厚紙や折り紙を使って、冠やエプロンなど輪ができる物を楽しそうに作っていました。できあがった作品を見せてくれました。

　１０００までの数の学習です。問題に描かれていた、たくさんのドングリの個数の数え方を考えていました。ペアで求め方を話し合って、答を導き出していました。最後に学級全体で確認しました。
　

　体育館で大縄跳びの８の字跳びの練習をしていました。連続でどんどん跳べるようになってきました。スピードを上げ、決まった時間に少しでも多く跳べるようになろうというめあてをもって練習していました。

　教科書の道徳資料を読んで、自分の気持ちを考えました。道徳シートに自分の考えや思いをまとめました。

　物語の読み取りの学習をしていました。「おにごっこ」を読んで、分かったことや知っていたこと、比べてみたことなどの感想をノートに書いていました。みんな集中してまとめていました。

　寒さに負けず、運動場で元気よく活動していました。ボールをバトン代わりにして、元気よく走っていました。

　１００ｃｍをこえる長さの学習です。課題は「両手を広げた長さをはかってみましょう」でした。交替で楽しそうに長さを測っていました。思っていた以上の長さに喜んでいる子もいました。

　「九九を広げて」の学習です。かけ算でリンゴの数を求める式を考えていました。
　個人でしっかり考えた後、近くの子と考え方を確認し合ったり分からないところを教えてもらったりしました。最後は全体で九九を使ったポイントの確認をしました。

　九九のきまり『答が同じかけ算を調べよう』の学習です。計算スキルで学んだことの確認をしていました。
　しっかり理解した子が多く、どんどん答を導き出していました。「次のページもやりたい」と、意欲的な声もたくさん出ていました。
　最後は、ふりかえりカードで今日の学びの自己評価をしました。