最新更新日:2024/04/27
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

6年 思い出会食

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 6年生が家庭科室で、クラスごと順番に思い出会食(給食)を行います。今日は3組が行いました。
 授業でお世話になった先生を招待し、楽しく会食しました。一部バイキング形式になっており、いつもの給食とは違った雰囲気を楽しみました。

校長先生との会食

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 今日は2組の最後のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。
 食事をしながら小学校の思い出を聞いてみると、やはり修学旅行が一番に出てくる子が多かったです。ただ、どの子も見学地のことより、宿や友だちとの出来事が強く印象に残っているようでした。

6年 奉仕活動

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 6年生が卒業を前にして、今までお世話になってきた校内の清掃をしました。感謝の気持ちを表そうと、みんな一生懸命に活動しました。

校長先生との会食

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 今日は3組の最後のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。いろいろな話題で楽しく会食しました。市松人形や木の飾り物、航空写真など校長室に飾ってある物をみんな興味深そうに見ていました。

6年 卒業式に向けて

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 卒業式の練習が始まっています。今日は入退場の動きの練習を中心に行いました。

校長先生との会食

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 今日は1組の最後のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。みんな緊張していたのか、物静かな会食のスタートとなりましたが、小学校生活の思い出や中学校の部活動についてなど、会話を楽しむことができました。

さくら お話会

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 今日は6年生に向けての卒業お話会でした。
 「≪詩≫きみが生まれたとき」「ヤクーバとライオン|勇気」「風をつかまえたウイリアム」「≪詩≫四月の青信号」の4つの読み聞かせを聞きました。

6年 理科

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 学年末のまとめテストをしていました。一年間に学んだことを思い出しながら、みんな真剣に問題を解いていました。

校長先生との会食

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 今日は3組の2つ目のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。校長室に掲げてある歴代校長の写真が気になる子が何人かいて、熱心に見ていました。

校長先生との会食

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 今日は2組の2つ目のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。小学校の思い出や中学校の部活動の話などをして、楽しく会食しました。

校長先生との会食

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 今日は1組の2つ目のグループ11名が校長室で校長先生と給食を食べました。元気いっぱいの子どもたちで、今日は食べ物の話題で盛り上がりました。

6年 理科

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 てこの学習の発展です。「てこのつり合いを利用してモビールを作ろう」に取り組んでいました。学んだ「てこのつり合い」の規則性を思い出しながら、楽しそうにモビールを作っていました。

校長先生との会食

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 今日も楽しく話をしながら、3組の10名が校長室で校長先生と給食を食べました。座り心地が良い会議室の椅子に、はしゃいでいる子が何人かいました。

6年 体育

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 運動場で6年生がサッカーをしていました。ペアでパスの練習をした後、簡単なミニゲームをしました。走らないで歩いてパスをつなぐという特別ルールで行いましたが、みんな楽しそうに活動していました。

校長先生との会食

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 今日は2組の10名が校長室で校長先生と給食を食べました。
 みんな緊張していたのか、最初のうちは言葉少なめでしたが、最後の方はいろいろな話題で楽しく話をしました。

校長先生との会食

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 卒業を控え,6年生と校長先生との会食が始まりました。今日は1組の9名が校長室で校長先生と給食を食べました。
 小学校生活の思い出や中学校の授業、部活動についてなど、楽しく話をしました。

6年 算数

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 量の単位の確認をしていました。発展問題のプリントに集中して取り組んでいました。答え合わせをしながら、学びが不確実な部分をしっかり見直しました。

6年 中学校入学説明会

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 6年生が中学校の入学説明会に出かけました。
 城東中学校では、1年生の授業を参観した後、アトラクション(吹奏楽部演奏、1・2年生による合唱)を見学しました。
 犬山中学校では、2年生の合唱、生徒会による学校紹介を見学した後、事前にクラス分けされていた各教室へ移動して、英語や理科、社会などの体験授業に参加しました。

6年 算数

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 「長さ・面積・体積の単位の関係を調べよう」の学習です。
 1平方メートルは1平方センチメートルの何倍か。1平方キロメートルは1平方メートルの何倍か。1アール、1ヘクタールではどうか。・・・・。
 ワークシートの問題に一生懸命取り組んでいました。

6年 理科

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 電気の性質の学習です。コンデンサーの働きについて調べていました。手回し発電機を使ってコンデンサーに電気をため、豆電球が点灯するかどうか確かめていました。
 簡単な実験でしたが、みんな熱心に取り組んでいました。
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犬山市立犬山北小学校
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