走り高跳びの練習をしていました。
　男子はロープを使って、歩数あわせと踏み切るタイミングの練習をしていました。女子は実践練習をしていました。

愛知県の地理的特徴について学習しています。

　名画の鑑賞をしていました。
　世界の名画カードから、班ごとお気に入りのポイントを決めて、数枚のカードを選びました。その後、選ばれた名画を見ながら、何をポイントにして選ばれたかをみんなで考えました。楽しそうに班で相談して、思いついたことをどんどん発表していました。

　ものの温まり方の学習です。空気の温まり方を実験で調べ、既に学習した水や金属の温まり方と比べることにしました。
　暖房している部屋で使うサーキュレーターの風の向きから・・・・。自動車の暖房に使う温風は下向きに出していることから・・・・。何人かの子が、生活体験を根拠に予想をしっかり発表することができました。
　予想を検証するために、みんな熱心に実験に取り組みました。

　卒業式の歌の練習が始まっていました。今日は全校で歌う「変わらないもの」を練習していました。先生の助言をもとに、音取りをめあてにしてしっかり練習していました。

　４年生が今年の漢字一文字に取り組んでいました。生活面・学習面・初心の３つの思いを込めた漢字一文字を決め、込められた思いをワークシートにまとめました。
　挑戦の「挑」、信じるの「信」など、漢字に込められた思いを順番にみんなの前で発表しました。