冬休みの日誌にある書き初めの練習をしていました。いつもとは違う書き初め用紙に、字の大きさや配置に気をつけて練習していました。

社会科の授業の様子です。めあては「日本の輸入・輸出の特色を調べよう」です。

　篠笛の練習をしていました。練習の成果を列ごとに披露しました。しっかりとした音が出ている子が多かったです。
　その後、「君をのせて」を歌いました。声量、強弱を意識した素敵な歌声が響きました。

　九代玉屋庄兵衛さんと犬山祭保存会の皆さんが、からくり体験教室を開催してくれました。
　最初に「三番叟」の実演を鑑賞しました。
　そして４つのグループに分かれ、ローテーションで「弓曳童子」「茶運び人形」のからくりの仕組みを教えてもらったり、「三番叟」「体験型からくり」で実際にからくりを動かす体験をしたりしました。
　子どもたちは、からくりの精巧な仕組みに驚き、自分の操作でからくりが動いていることに感動していました。

　

　友だちが描いた絵の鑑賞をしていました。
　色、塗り方などがていねいにできているか。題材のめあてが達成できているか。
　友だちの描いた絵と題名を見て、思ったことやアドバイスをワークシートにまとめていました。

　調理実習「おいしいご飯と味噌汁を作ろう」でした。味噌汁は煮干しから出汁をとって作りました。出来上がったご飯と味噌汁を美味しそうに食べていました。

　ひらがなの「あこがれ」を練習していました。丸みのある字、筆送り、つながりなど、ポイントに気をつけてしっかり練習していました。

犬山焼きの絵付け体験の様子です。貴重な機会です。皆真剣です。筆先・指先に集中！

　平均とその利用の学習です。課題「歩幅を利用してより正確に距離を測るにはどうしたらよいか。」を考えました。
　班で話し合い、まとまった考えを順番に発表しました。発表に対して質問したり意見を付け加えたり、みんな熱心に活動していました。

　心に残った一場面を水彩画にしていました。景色や建物、思い出の場所や出来事など、思い浮かんだ一場面を描いていました。

　５年生が総合的な学習で、尾関作十郎陶房の見学に出かけました。犬山焼きについてや焼き物を作る工程などについて、いろいろ教えてもらいました。
　来週は、犬山焼きの絵付け体験を行います。

　エプロン作りをしていました。手縫い、ミシンがけ、次第に形ができてきました。

　「自動車を作る工業」の学習でした。未来の車をテーマに、自分が考えた車をカードにまとめていました。
　思い浮かべた車のイラストをカードに描き、名前、キャッチコピーを書き加えました。豊かな発想で、楽しそうな車がたくさんありました。

　川が曲がっているところでは、外側と内側で流れの速さが違うかを検証する授業でした。流水実験器に曲がった川を人工的に作り、水を流して調べました。
　水を流し始めると、思いとは違う方向に水があふれ出し、実験の難しさを感じていた班がいくつかありました。
　流水実験器の川の変化や水の濁りをしっかりと観察し、ノートにまとめました。

流れる水のはたらきを調べよう。実際に水を流して、地面の変化の様子を観察します。

　「漢字の読み方と使い方」の学習です。
　「問い１　○時、連○、休○、来○」「問い２ ・・・・ 」　共通する漢字を入れて熟語を作る問題に取り組んでいました。班で知恵を出し合い、４つの問いの答を話し合っていました。ひらめきや考えを伝え合い、楽しそうに話し合っていました。

　エプロン作りをしていました。手で縫ったりミシンをかけたり、先生の説明をよく聞いて、熱心に作業に取り組んでいました。

　先週の木曜日に行った社会見学の報告新聞を作成していました。工場でもらった資料や観察メモをもとにして、一生懸命まとめていました。イラストや小見出しを工夫して、相手に分かりやすい新聞作りを目指していました。

　「外で遊ぶ、給食で１００点、レクレーション、規則正しい生活、落とし物、忘れ物、無言清掃」
　班で決めたテーマの発表練習をしていました。画用紙で作った提示資料を使いながら、発表する分担を確認しました。
　一通り練習が終わったところで、順番にみんなの前で発表しました。