「太陽のうごきと地面のようすを調べよう」の学習です。今日は先日行った影の動きの観察の結果から、一日の太陽の動きを考えていました。
　記録された影の向きや影の長さから太陽の位置、高さを考察して、しっかり自分の考えを発表していました。

　「○○会社」・・・。後期の係活動とメンバーを紹介するカードを作っていました。
　デザインを考えたり彩りを工夫したり、協力し合って楽しそうに取り組んでいました。

　「ローマ字の表し方を学習してローマ字を読もう」の授業です。今日は、ローマ字が子音と母音で成り立っていることを勉強していました。表を作ってローマ字を覚えることになりました。

　岐阜かかみがはら航空宇宙博物館と森永乳業中京工場へ行きました。航空宇宙博物館では戦闘機「飛燕」や人工衛星「きぼう」について詳しく学び、森永乳業では牛乳やアイスの製造工程を知り、実際に工場を見学させてもらいました。どの子も意欲的に学ぶことができました。

　「トントン ドンドン くぎうち名人」の学習です。
　昆虫、クジラ、未来のペット、汽車など、子どもたちが思い思いにイメージして作った作品に、仕上げのニスを塗っていました。

　表現運動をしていました。テーマは「掃除」でした。
　窓ふき、雑巾がけ、ほうき、机つり・・・。
　掃除をイメージした動きを、班で話し合っていました。いろいろな動きが見られ、楽しそうに活動していました。

　「陽気なかじや」を歌いながら、リズムをとって踊ります。踊り・振り付けは、グループで話し合って考えました。
　手を合わせよう。手拍子をしよう。しゃがんだり立ち上がったりしよう。体の向きを変えよう。試行錯誤をしながら、みんなで楽しそうに決めていました。
　最後に、できあがった踊りを順番に先生に見せました。

　漢字の成り立ち、へんとつくりの学習をしていました。
　へんとつくりに気をつけて漢字探しをしていました。

　アルファベットの学習をしていました。プリントに書かれたアルファベットを、Ａから順番に線で結んでいました。先生の発音に続いて、大きな声でアルファベットを発音しながら当てはまるものを探していました。最後に何が書き上がるか、楽しみにしていました。

　「動物のすみかを調べよう」の授業です。外に出て、花壇などにいる生き物を見つけて観察していました。
　ダンゴムシの動きに歓声をあげたり、バッタを見つけて熱心に観察したりしていました。気がついたことを理科ノートにしっかり書いていました。

ハードル走の授業の様子です。

　

　

　

　今日は体のいろいろな部分を英語で伝える学習していました。
　軽快な音楽に合わせ、発音された体の部位を手で触る活動を楽しそうにしていました。
　雪だるまのような形をしたものが描かれたワークシートに、転がしたさいころの目の数だけ発音された体の部位を付け足していく、モンスターを描く活動もしました。

　３，５年生がプログラムNO.5「犬北☆わっしょいレース！」の練習をしていました。
　こつをつかんできたようで、スピードをあげるグループがたくさんありました。速く走ったときのバランスをとるのが難しいようです。

　３年生と５年生が合同で、ペア種目の「力を合わせて」と「犬北☆わっしょいレース！」の通し練習をしていました。練習を積み重ねてきた成果が感じられました。

　３年生がプログラムNO.16「力を合わせて」の練習をしていました。
　今日は運動場でしっかり位置の確認をすることができました。赤、白、青の対戦相手の交替もスムーズにできていました。入退場も音楽に合わせ、列をそろえて駆け足をすることができていました。

運動会の練習の様子です。

　水彩画「夏の思い出」を描いていました。花火大会、魚釣り、水遊びなど、夏休みの楽しい出来事を思い思いに描いていました。