最新更新日:2024/05/10
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年 学活

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 夏休み自由研究のポイントを確認していました。「自由研究レポートの書き方」を参考にして、自由研究への取り組み方、コツをいろいろ知りました。

5年 水泳参観

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 プールから大きな声援が聞こえてきました。5年生が水泳参観の最後に、学級対抗リレーをしていました。代表選手のがんばりと、みんなの応援がすばらしかったです。

5年 総合

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 自然教室の思い出リーフレットに使用する写真をコンピュータ室で選んでいました。
 一人5枚選ぶことになっていたので、どれにするかとても迷っている子がいました。楽しかった思い出が、写真からよみがえっていました。

自然教室に向けて

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 今日は係ごとに分かれて打合せをしていました。
 前半は活動班の係打合せ、後半はバンガロー班の係打合せでした。
 各係の仕事のポイントや当日の動きの注意事項を確認しました。

5年 算数

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 「合同な図形」の学習をしていました。形も大きさも同じ三角形を見つけていました。
 切り取った三角形を教科書の図形と重ねて、一生懸命考えていました。

自然教室に向けて

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 キャンプファイヤーの流れの確認をしていました。
 みんなで歌う「遠き山に日は落ちて」「今日の日はさようなら」の練習もしました。

5年生 理科

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池の中にいる小さな生物を観察しよう。顕微鏡で小さな生き物たちの観察の様子です。

5年生 社会

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産地を調べて気づいたことを発表しています。
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