５時限目の提案授業（３年生の国語）を全教師が参観し、その後、研究協議会をもちました。伝え合い、聴き合い、考えを深める授業づくりについて、みんなで話し合いました。最後に、木村先生よりいろいろな視点から助言をいただくことができました。

　学びの共同体スーパーバイザーの木村芳博先生を招き、授業力向上の現職教育を行いました。３，４時限の授業を見てもらい、午後の研究協議の場でご指導やご助言をいただきました。

　おはなしボランティア「さくら」のみなさんが、今年度１回目のお話会を開いてくださいました。
　「ガーコとリチャードのあいことば」、詩「あいうえおにぎり」、「ろくべえ まってろよ」の３つの読み聞かせを楽しみました。

　「ふわふわことば」と「ちくちくことば」について学習していました。心がふわふわと温かくなるようなことばを知って、どんどん使えるようにしたいです。

朝会の様子です。元気なあいさつができました。

　今日の児童集会は、ペア委員会によるペア名刺交換会でした。
　今月の歌「ビリーブ」を全校で合唱した後、ペア学年で名刺交換をしました。自己紹介や自分の思いが書き込まれたカードをペアの子からもらい、うれしそうな顔で読んでいました。
　最後はシンキングゲーム（ペア学年で交互に「さんぽ」を歌うゲーム）で楽しみました。

　代表委員会が緑の羽根の募金活動を行っています。各学年や職員室に分かれて、募金を呼びかけています。

プールでの授業が始まる前のこの時期に、今年も先生方の救急法の講習会が体育館で行われています。

今日の校長先生のお話は、整理・整頓についてのお話でした。

朝の静かな時間が、教室に流れています。静かに読書タイムです。

低学年の児童が育てている、植物たちへの水やりの様子です。

　今日のわくわく集会は、給食委員会と美化委員会が行いました。
　給食委員会からは、給食の準備の仕方や片付け方について、気を付けたいことをスライドを使って説明されました。
　美化委員会からは、掃除の仕方についてスライドを使って説明されました。ほうきのはき方やからぶきの仕方、雑巾の絞り方など掃除のポイントが分かりやすく説明されました。

ツリハパークで元気に活動する、低学年の子どもたちの様子です。

5年生・6年生の児童の体力テストが、運動場と体育館で行われました。

　あいさつ運動、落ち葉そうじ。
　ボランティアで朝から活動してくれています。
　ありがとう。

３年生から６年生はレクチャーホールで、学芸員の方から学年ごとのテーマでお話を聞きました。

　

１年生は飼育員の方に、フクロテナガザルについて教えてもらいました。大きな鳴き声にみんな驚いていました。

２年生はキッズズーも楽しみました。

４，５，６年生は、グループごとによる課題追究学習にも取り組みました。