「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

4年生 体育

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ボールを打つ練習です。動くボールは打ちにくいですが、静止していれば狙えますね。思いっきり打ってみましょう。

4年生 体育

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元気に運動場で体を動かします。

4年生 体育

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縄跳びの記録挑戦中でしょうか。

4年生 国語

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「初雪のふる日」を読んで感じたことが伝わるように音読を発表しよう。

4年生 算数

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直方体の辺と辺の関係を調べよう。

パスをつないで

ポートボールの練習をしています。
ゴールまでパスをつなぐのは難しいですね。
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4年生 算数

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見取図をかけるようにしよう。

4年生 理科

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水を冷やすとどうなるでしょう?

4年生 算数

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水のかさと全体の重さの関係を折れ線グラフに書いてみよう。

4年生 算数

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変わり方を表に書いて考えよう。

4年生 算数

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○や△で表した式を使うことができるようになろう。

4年生 図工

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「わすれられないあの時」の絵を描こう。まずは、4月からの振り返りをしました。

曲を味わおう

曲を聴いて、もったイメージを伝え合っています。たくさん意見がでましたね。
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等しい分数は?

同じ大きさを表す分数の学習をしています。
どうすれば見つかるのか、友達と交流しながら学んでいます。
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よく聴いて

曲を聴いて、曲が変化する様子をメモしています。
音の強弱やテンポの違いを感じることができましたね。
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4年生 算数

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帯分数を仮分数になおす方法を考えよう。

4年生 体育

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縄跳びです。何回跳べるかな。

4年生 音楽

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パートの役割を生かして、生き生きとえんそうしよう。

4年生 国語

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「のはらのうた」を書く準備をしよう。

4年生 算数

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表に整理して考えよう。
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18 19 20 21 22 23 24
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犬山市立犬山北小学校
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