最新更新日:2024/05/22
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年生 授業風景

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社会科の授業の様子です。班ごとに調べ学習でしょうか。

How are you?

英語を使って、みんなであいさつ。カードに記してある気持ちの言葉を使って、"How are you?"の質問に答えています。
英語を話すことが楽しくなりましたね。
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トーチトワリング

5年生の自然教室に向けて、トーチトワリングの練習が始まりました。
昨年度自然教室に行った6年生が教えに来てくれました。
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体力テスト 体育館でも

体育館では 体前屈や反復横跳びです。

 気持ちいいですね 整理整頓された 靴
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5年生 祭保存会の方のお話

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犬山祭保存会の方のお話を、高学年図書館で聞きました。たくさんの質問が出され、とても良い機会になりました。犬山祭について、理解を深めることができました。

How are you?

外国語の学習の時間です。英語でいろいろな人がどんな気持ちか聞いています。
うまく聞き取ることができたかな?
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5年生 授業風景

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授業の様子です。
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犬山市立犬山北小学校
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