最新更新日:2024/05/10
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

友達とは?友情とは?

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6年生の道徳。感動的な教材文から友情についてじっくりと考えました。卒業まであと4か月。友情をさらに深めていきたいですね。

今日も わかばさんの読み聞かせ

早朝 静かな教室
読み聞かせが染み渡ります
いい時間ですね。
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できあがり♪

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おいしい〜!
上手に蒸し上がりました!もちろん、お片付けもしっかりできました。このあと、1年生に届けます。どんな感想をもらえるかな?

さつまいもパーティー

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2年生は、収穫したさつまいもでおにまんじゅう作りをしています。ボランティアのお母さんたちにサポートしていただきながら頑張ってます!おいしくできるかなヽ(^。^)ノ

わかば

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読み聞かせボランティアの「わかば」の皆さんの活動の様子です。子どもたちは真剣に耳を傾けています。

朝会

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校長先生の実験が披露されました。なぜ、この現象が起こったのでしょう。また、児童会の赤い羽根募金の説明がありました。タブレットが活用されています。

授業風景

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今日の授業風景です。よい季候の中で、学習が進みます。

福祉実践教室

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直接お話を聞くこと。実際に体験すること。とても重要なことだと思います。貴重な体験ができました。

福祉実践教室

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各教室に分かれて、体験・学習を進めました。

福祉実践教室

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体育館で講師の先生方をご紹介しながら、全体会が始まりました。

大切な 朝の会

学級の朝は 読書に続いて 朝の会
一日の始まりとして、とても大切な時間です。
穏やかで落ち着いた時間が流れます。
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朝会

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「錯覚」について校長先生からお話がありました。実際の長さと、見えている長さの違いを感じることができました。
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