６の２　音楽　「翼をください」
昨年度、犬山市音楽会で４・６年生が
合唱した曲です。
今年もこの曲かな？

今日は、各パートの引っ張り合いが厳しかったです。
直ぐに上手になることでしょう。

今日の朝会には赤ちゃんが登場しました。
オキシトシンは幸せホルモン。
親子で見つめ合うとオキシトシンがたくさん分泌されて、
お互いが幸せな気持ちになります。

優しく見つめ合ったり、
触れ合ったりしたときも分泌されます。
オキシトシンには、
信頼の気持ちが増したり、
仲良くなろうとする気持ちが高まる効果もあるそうです。

発言する人に体と視線を向けることは、
相手に対して心を向けることですね。

６の３　体育
アンダーハンドパスに取り組みました。
楽しく、元気にプレー中です。

全学年、全クラスに、
週１度、体育館優先日が割り当てられます。

いよいよ来週は体力テストです。

青く澄んだ水に、
日差しがキラキラまぶしいプールが
帰ってきました。
６年生の皆さんありがとう。
細部まで心を込めて掃除してくれました。

期間が短く、数少ない水泳授業、
楽しんでくださいね。
６・７回を予定しています。

５／１７の授業風景です。
落ち着いて学習しています。

ところで、明日はプール掃除。
６年生しか味わえない特別な体験。
これが楽しいんです。
転倒に気をつけて頑張ってもらいます。

＜全校の皆さんへ＞
プール開きの期日は、学年によって違いますが、
５／３１以降、順次始まります。
準備をダッシュで進めてください。

　サルの姿や動きから、そのサルがどのような環境に生息しているのかを考え、発表しました。「長い腕を使って移動しているから高い木の上で生活しているのかな。」「地上を走る姿もあったから、地上と木の上を行き来しているのかな…」観察したことから考察し、堂々と発表することができました。
　発表後はモンキーセンターの職員の方からお話を聞き、見学したサルたちの生息環境が人間の手によって失われつつあることを知りました。今後はサルの生息環境を守っていくためにできることを考え、提案する活動を行っていきます。