４の１　学級活動
　４の１には新聞記者が４人います。校長室や、あちこちに取材攻勢をかけています。
　今日はクラスの応援団と一緒に行動です。出来上がりが楽しみです。
　子どもの頃の体験活動は、１８歳になったときの自尊感情に繋がるという、報告があります。

４の３　体育　鉄棒
４年生の鉄棒の教科書には、
・干し柿　なる技があります。
お分かりですか。

お子様から説明してもらってください。
ゆっくり説明を聞いてあげてください。

順番上手になります。
国語力に繋がります。

４の２　算数「垂直・並行と四角形」

２８人の学級を半分に分けて算数の授業です。
教室には１４人だから、
あらゆる方向から何度も映り込んでしまいます。
それぐらい少人数です。
つまずきやすい算数に注力しています。

４の１　体育
バトンパスを効率よくするためには何が必要だ？
いつ出る？　いつ手を出す？
どっちの手で渡す？

４年生初めてのバトンの授業でしたが、
３年生までに身に着けた知識と技術で、
みるみる完成に近づいていきます。

４の２　道徳　「思いやりって？」

思いやりのある人ってどんな人だろう。
資料中の２つの事象から、
　●おぼろげな思いを言葉にしながら、
　●他人の考えを聞きながら、
少しずつ考えを固めていきます。

答えは千差万別。
一つにまとめることを狙っていません。

昨日は、２・３年生が水泳の授業でした。
今日は、４・６年生がプールに入りました。

他の学校より少し早いからでしょうか。
もう少し水温が高くなるといいのですが…

４年生は、大プールに潜って碁石拾い
６年生は、力に合わせて２５ｍ完泳を目指します。

４年　外国語活動（年３５時間）

DO you play video games？

お題を手にしました。
教室内を縦横無尽に移動して、
トーキング中です。

２・４年生のペア―が本選びに来ていました。
一緒に選んだ本を高学年は持って帰ります。
練習開始です。
いいとこ見せますよ。
楽しませてくれますよ。

今日は水慣れ、大プール慣れです。
プールに入る時間が少なかった分、
少し寒かったかもしれません。

来週は暖かくなることを期待します。